【精華】一年級日記範文錦集8篇

一天的生活不知不覺間結束了，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的一年級日記8篇，希望對大家有所幫助。

一年級日記 篇1

今天是一個大喜的日了，陽光明媚，春風佛面，萬里無雲，天上那燦爛的陽光普照大地。

一個好訊息，過 春 節 了！我們四個小丫頭一起興奮，吃午飯了我們的菜可豐富了，有大蝦，有排骨，還有東北有名的'酸菜燉粉條，小雞燉蘑菇…，好多好吃的，我們在外面放鞭炮玩，可開心了，我們小孩兒最喜歡的就是滑炮和摔炮可好玩了，我們玩猜猜我是誰的遊戲，紅燈，小白燈…我們跑呀跑，追呀追，大姐的腳扭了，可是她不顧疼，又瘋上了，呵呵！

今天真開心！

一年級日記 篇2

今天下大雨，原來打算不回外婆家，可是我的舅舅來接我們啦，那不就可以回外婆家了嗎? 不過，今天真是掃興，天上的雨下得“噼裡啪啦”，一上車擠得稀里嘩啦，在車上肚子痛得“咕哩嘎啦”，無聊的無所事事。車堵的密密麻麻，行進的`速度和蝸牛一樣慢。

經過幾個小時的折磨，終於到了外婆家。剛下車，頭開始眩暈，肚子疼痛。媽媽見我這樣趕緊讓我睡覺。我眯了一會睡不著了，於是吃了一點餅乾後就開始看書。 看了一會，外婆就端進來一盤美味可口的桐城特產——蒿子粑粑。我便大口大口地吃，又香又脆、油而不膩，啊!真好吃呀!吃完之後，感覺睡意朦朧，便倒頭就睡，真好!

一年級日記 篇3

晚上吃好飯，我看到媽媽在給弟弟餵奶，我想幫媽媽洗碗，可是用清水洗了好幾遍，還是有很多的油漬，怎麼回事呢？

媽媽告訴我，說：“你這個小傻瓜，晚上的碗都是油，你倒的洗潔精太少了，怎麼會洗得乾淨呢？還是我來洗吧！”

我看到媽媽在洗碗，悄悄地去洗衣服，想起剛才洗碗的時候洗潔精少了，現在衣服大，洗衣液也應該放多點。於是我倒了很多的洗衣液，沒想到，剛揉了一會兒，出現了很多的.泡泡，大的，小的……真好玩！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡。媽媽走過來一看，又好氣又好笑地說：“你這個搗蛋鬼，知道給我添亂。”媽媽雖然嘴上這樣說，可是我知道她心裡還是很開心的。

因為我長大了，知道幫媽媽幹家務了！

一年級日記 篇4

我終於盼來個五一節。

五一那天我們全家和阿姨家一起去義烏樂園玩。不去不知道，一去嚇一跳。義烏樂園前的廣場可算是座無虛坐，排滿了密密滿滿的車輛，我們只好步行進去。來到了買票的地方，更是擠也擠不進去。我向樂園裡望去，哇，人山人海，多的數也數不清。買好票，我和弟弟還有表弟迫不及待地衝進樂園。

剛進樂園最顯眼的還是“激流勇進”相信去過樂園的人都知道，那是兩座橋，一座平平無奇，一座卻高聳入雲。而橋下是冰涼的溪水，當船從橋上衝下時，濺起一陣陣水花，水花迎面撲來，在這炎熱的夏天，這可稱得上一個字——爽。我們買了票，正準備去玩可別人早在我們之前在那等候多時了。見這麼多人在排隊，我們不免有點掃興；沒辦法，我們只好先去玩別的遊戲。

我們又來到附近一個更刺激，更好玩的遊戲“摩天環輪”。這遊戲可是真刺激，一個轉軸，將你180度的旋轉上天。有時立馬快速下來，有時在天上頭朝地的停留3、4秒，看的人沒什麼，玩的人可是要嚇的屁滾尿流。我、弟弟、表弟英勇無畏，要去挑戰它，可憐的爸爸也被我們拉上去了。我們坐上車，我的'心一直跳啊跳，跳啊跳的；不過我想，連弟弟們都敢玩，我有什麼不敢玩的。只聽“鈴鈴鈴”一聲，機器開動了。我馬上閉了眼，可也聽到了爸爸叫的像殺豬一樣，沒聽到弟弟們的叫聲，想必也閉了眼了吧。機器開始旋轉，180度來了，我們停在半空中。我似乎感到全身的血液都注入到了我頭上，我的頭要爆炸一樣。又感覺面臨著死亡，整個人要從空中掉下來似的。我爸爸也一直在說“嚇死我了，以後在也不來玩了。我一開始是在那大聲的喊叫，但後來我緊緊忍住。每當頭朝地的時候，我都了閉氣，忍了過去。真快像經歷過生死關頭一般。我看看弟弟，他們也真勇敢，沒有一點畏懼。可爸爸卻一直在說：“啊，嚇死了，以後在也不玩了。”讓我們都笑了。

接著我們又玩了過山車，也是一般的刺激。在回家前，我們拿這賣好的票，玩了激流勇進。

今天的樂園遊不止是熱鬧，更是刺激無比啊。

一年級日記 篇5

經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更不簡單，一年級教師工作總結。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。班主任工作管理人的工作，我所面對的又朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會：班主任工作中既要有巨集觀的群體管理，又要有微觀的個性發展;要有強烈的前瞻性;工作更要細緻的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

一、真誠、耐心，培養學生良好的習慣。

一年級學生的特點就好動、好玩。如何讓這些孩子們適應國小生活，成為一個真正的、懂事的國小生我碰到的首要問題。我認為，良好的習慣學習的基礎因而，在瞭解每位學生的基礎上，我從小事抓起，注重培養學生養成良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確國小生應做到哪些，不能做哪些;在班內開展“人人爭做小明星”的活動，每週定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。並且，在班中選拔出合適的學生擔任班幹部，進行培養、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協助教師完成一些工作，如：早讀，午間等。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養成都不能“說到立即做到”，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。

二、關愛、賞識，真誠為友。

每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧祕就在於堅信孩子“行”。我首先對每個學生進行全面瞭解，經常同他們個別談心，從學習、心理、家庭等處瞭解學生。班中有一個叫“王鼎豪”的同學，上課亂動，下課後經常攻擊其他同學，頂撞任課老師。其父母不太懂教育的規律，父親性格暴躁，動不動就大喊大叫，母親特別溺愛孩子，這個孩子自從入學以來就不懂得該怎樣上課，不守紀律，不尊重任課老師，個讓我們所有老師都感到頭疼的孩子，工作總結《一年級教師工作總結》。剛開始，我也很無奈，可後來根據我的觀察和接觸，發現這個孩子非常善良，而且樂於表現自己，經過我的多方面努力之後，該生在各方面都有了很大的進步，期末考試的成績在班中遙遙領先。

三、做好後進生的轉化工作

我們這個班有 個學生，後進生的人數也相對多。因此，轉化後進生班主任的一項必不可少的工作。我認為對後進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的`心靈之門。要善於發現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優等生，應多給後進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，不要刻意的給他們佈置過多的作業，給他們留出足夠休息的時間，因為他們真的更需要休息。多與家長聯絡，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。

四、把握尺度，愛中有嚴。

義大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養不良對身體的危害一樣。”班裡有幾個很聰明，但非常調皮的小男孩。對於他們身上出現的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成績好而包容、姑息。一次，班裡幾個平常成績、表現都不錯的學生搞惡作劇。我得知後，立即找他們談心，講道理，並嚴厲地批評了他們。從那以後，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。

做好班主任工作，不一件容易的事，做一個好的班主任，更不一件容易的事情。這學期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻並不我理想中的明顯。我想只有在今後的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。

經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。班主任工作管理人的工作，我所面對的又朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會：班主任工作中既要有巨集觀的群體管理，又要有微觀的個性發展;要有強烈的前瞻性;工作更要細緻的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

一年級日記 篇6

今天，我一去起床穿好衣服就去上學了，到了學校。

老師昨天偷偷拍了全班人的照，我看到了在文的髮型很像社會老大，徐豪南鍋蓋頭很萌萌的，又看到了孫敏捷的兩個小辮像電視裡的小龍女，謝成歡的`髮型是有一點捲起來的髮型，王普於的髮型是有一兩根毛起來很戴萌。

一年級日記 篇7

xx年xx月xx日 星期x

今天我去八卦田放風箏了，第一次自己放風箏，經驗不足，風箏放不高，但是我還是充滿信心，努力放風箏。還是放不高，就去問爸爸我為什麼放不高？爸爸說要迎著風跑，風小的時候要把線提一提，再收點線，就可以了。我照著爸爸說的做，果真放高了。我好高興呀！

一年級日記 篇8

今天，媽媽去街上買了一條小金魚，它可愛極了。

她的尾巴上有金黃、乳白兩色，擺動起來就像薄薄的`彩紗一樣飄蕩在水中。我走近玻璃缸，仔細觀察。金魚眼睛周圍有紅紅的東西，那這還會有別的用處嗎？我仔細的看了看這應該是血管吧。

小金魚真可愛。