如掌握數學課本知識

如掌握數學課本知識，數學是一門非常重要的科目，不管是國小，國中還是高中，數學成績的高低都決定了一個青年總體成績的高低，因為數學真的是很多科目的基礎，下面看看如掌握數學課本知識。

如掌握數學課本知識1

一、將課本上的基礎知識掌握到位，基礎例題一定要理解透徹

一個青年想要將數學這門學科學習好，我認為第一點很關鍵的地方，就是要將課本上的基礎知識掌握比較到位，同時也要將課本上的例題理解的非常透徹，這是你提高數學學習成績最基本的條件。

在數學課本當中真正需要背記的知識並不多，因為大部分都是公式原理，只要你能夠將公式原理記下來，接下來就是正確運用，就能夠解決很多數學問題，也能夠提高你的數學成績。

在數學課本當中能夠成為例題的題目，通常都非常符合青年的需要，你如果能夠將這些例題理解得比較透徹，基本上你就能夠解決數學題目當中60%左右的題目。

在課本當中的.例題難度是比較適中的，有的題目相對簡單，有的題目是中等難度，在數學考試當中也不是所有題目都很難，大約60%左右的題目，就是中等以下的難度，大部分青年都能夠達到這一部分分數。

這也就意味著只要你能夠將課本上的基礎知識掌握到位，基本例題理解到位，起碼你數學這個科目及格不成任何問題。如果稍微努力一點，還能夠拿到良好一生的成績。

二、數學很考驗一個人的邏輯能力，一定要學會預習，這是最好的方法

如果你想提升你的數學成績，我認為第二個比較重要的方法就是一定要學會預習。學會預習也是所有人提高學習成績很重要的手段，不管是數學物理化學還是語文，英語都很關鍵。

預習不僅僅是一種學習的手段，同時也是提升你的學習天賦，提高你學習效率很重要的一個學習方法，也是每一個在學校裡面的學霸都必須要掌握的方法。

一個青年想要將數學學得比較好，首先必須要具備比較強的邏輯能力，想要鍛鍊你的邏輯能力，我認為預習就是很好的方法。

因為在預習的情況下面，你對於課本上的知識根本就不懂，但是你通過自己預習卻能夠將課本上的知識逐漸理解，也許一開始會感覺到比較有難度，因為你基礎相對薄弱，但是真正逐漸進入狀態以後，你就會發現通過預習，你能夠將課本上的知識掌握八成以上。

從我對這麼多學生談話的情況來看，大部分數學成績比較好的人，都有一個共同的學習方法，就是預習。

通過預習，他們能夠將課本上的知識自行掌握七成左右，在上課的時候認真聽講，就能夠將課本上知識掌握到九成以上，相比於那些沒有預期的人來說，他們的學習效率真的高太多了。

如掌握數學課本知識2

第一、學習環境很重要。

能出淤泥而不染的人太少了，在一個沒有任何學習興趣的環境中，絕大部分人不可能學好，因為你會想，他們在玩，我也跟著他們玩不也可以嗎。長時間下來形成一個惡性迴圈，就會越來越差。

第二、要有目標。

不要像一隻無頭蒼蠅一樣到處亂竄，立一個你想去的高中或大學，朝著目標前進。比如說，可以在早讀課立個目標。這個早讀我要背完什麼課文，還是記一記英語單詞或語法。不可以把課本這翻翻那翻翻，一個早讀什麼也沒有背會。如果沒有完成可以給自己點懲罰，如果自制力不強的話可以讓朋友來監督你。

第三、課前要預習，課後要複習。

預習是為提前瞭解課文內容，但也不要預習過度；複習是溫故而知新的過程。

第四、要注重課堂效率。

老師講課要認真聽講，不要開小差。沒有人會在課堂上百分之分集中注意力。但至少要有百分之七十的注意力，少溜神。老師在課上講的東西，最好在課上就把它記住。這樣會節省你不少時間。特別像一些理科類的，課堂效率一定要高。老師提出的問題要積極思考和回答。

不要採取消極態度。有時你在課堂上的效率特別高的話，你大部分內容都在課上記住了，課下得花得功夫就不會用太多。其實這也是一些學霸的學習祕訣。

第五、不要盲目刷題。

刷題不是目的，只是一個過程，一個途徑。很多同學一開始會有盲目刷題的誤區。刷題要刷不會的重難點知識，往往這些是能幫你取得高分的。不要只刷自己會的題目，遇到難題就跳過，不寫。這樣子刷題毫無意義，我們稱之為"假努力"。其實一開始我也陷入了這種誤區，但這種是可以改變的。這也是一些同學經常刷題，成績得不到提高，反而可能會下降的原因吧。

笫六、不懂要問。

不懂知識點，要學會問問題，可以去問老師，問同學。如果你不提出問題，你就找不到自己的薄弱點，找不到薄弱點，就不能針對性的訓練。所以我們要學會提出問題，然後去解決它。

第七、要熟記基礎知識點。

有的同學說理科不需要記背，但我認為不是這樣子的，理科的`基礎知識要牢記。主要還是理解性的記憶。

第八、要勞逸結合。

身體是革命的本錢。我們不僅要學習，還要鍛鍊。最好不要熬夜。但我知道，對於中國的學生來說，學習不熬夜是根本不可能的。所以在放長假的時候可以適當的休息，不要老是玩手機。這一點可能很難做到，但是請一定要記住，身體最重要。

如掌握數學課本知識3

1、讀好課本

有很多高一學生，覺得自己很聰明，往往輕視課本中的基礎知識和一些基本方法的學習和訓練，經常是知道怎麼做就算了，而不去認真的演算書寫。

這樣做的結果就是到寫作業或是考試的時候不是演算錯誤就是中途“卡殼”。因此，同學們應該從高一開始就增強自己從課本入手進行研究的意識。這樣可以把每條定理、每到例題都當做習題，認真的去重證、重解並且可以適當的做一些批註，特別是一些經典例題的講解和分析，都可以抽象出這類問題的數學思想和方法。

2、記好筆記

首先，在數學課堂中要培養好的聽課習慣，聽能使高一學生集中注意力，要把來是講的關鍵性內容聽懂、聽會。聽的時候注意思考、分析問題。另外還要適當的有目的性的記好筆記，領會課上老師的主要精神和意圖。科學記筆記業可以提高45分鐘的.課堂效益。

3、做好作業

想要高一學好數學，在課上、課外培養良好的作業習慣業很有必要。在作業中不但要做的整齊，清潔，還要有條理，這也是培養邏輯能力的一條有效途徑。在做數學作業的時候，要提倡效率，應該在半個小時完成的作業，決不能拖到一個小時。培養好的數學習慣必須要從高一年級抓起，這對培養數學能力有很大的益處。