幼升小入學適應:給孩子選擇什麼樣的書最好?
一、童話類
《電話裡的童話》——適合喜歡幻想,性格又有點活潑外向的男孩和女孩
這是一個大故事裡包含的無數小故事,故事講述的是一個在外當推銷員的爸爸,小女兒要他每晚給她講一個故事。於是,無論在什麼地方,他每晚都打電話給小女兒講個故事。這本書裡包含了他講的六十多個故事。由於電話費的緣故,這些故事都比較短,在哪天他做成生意的時候,故事就會長一些。不過不管故事是長還是短,都是非常有趣的哦。
二、詩歌類
一年級的孩子對語言的韻律仍然十分敏感,有趣而琅琅上口的詩歌仍然會博得他們的青睞,但是,一年級的孩子喜歡的詩歌通常有一定長度,比三言五言的童謠複雜得多,並且,內容有一定的情節,一般來說,富有幻想色彩的故事詩最為受他們的歡迎。比如:《閣樓上的光》、《向上跌了一跤》——適合喜歡異想天開、個性開朗的男孩和女孩
隨意而安然的線條和文字,一個又一個可愛的小畫面,有趣、極富想象力的詩句加上看起來笨拙可愛的黑白畫,恰到好處。每個人都有奇思妙想,而《閣樓上的光》給我們描繪的是童真,歡快,充滿哲理的那一部分。最讓人喜歡的是它捕捉孩子心理的那份透徹,比如這一首:
現在我要躺下來睡覺,
真誠地向我的主祈禱,
如果我在醒來前死去,
求主讓我的玩具都壞掉。
這樣別的孩子就再也不能碰它們……阿門。
《當我很小的時候》——適合心地單純、個性溫柔的男孩和女孩
這是一本包括了四十幾首兒童詩的詩集,A。A。米爾恩通過這些押韻而又詼諧的故事詩展示了一個自由自在的童心世界,詩歌中展現出的許多生活細節,比如在玻璃窗戶上賽跑的兩個小雨點,是隻有孩子的目光才能看見的趣味。
三、圖畫書類:
一年級孩子適合讀的圖畫書非常之多,實際上,圖畫書這種圖文結合的形式可以讓識字量不是很大的一年級新生從聽故事順利過渡到自主閱讀,是最為適合這個年齡段孩子的讀物。比如:
《派老頭和搗亂貓》(全8冊)——適合調皮多動、善於發現細節問題的男孩和女孩
從前有個老頭叫派森,人們叫他“派老頭”。他一個人住在鄉下一座小木房裡,常常覺得有點孤獨。鄰居大媽送給派老頭一個紙盒子,裡面放著一隻小貓叫菲菲。菲菲有點頑皮,派老頭有點古怪,派老頭和搗亂貓的故事就這樣開始了……
《晴天有時下豬》(全7冊)——適合喜歡無厘頭搞笑、又有點自卑感的男孩和女孩
則安是一個經常被人笑話的孩子,他寫的荒誕的天上下豬的故事幾乎能深入每個孩子的心,這不是因為他漫畫式的表達有多麼幽默搞笑,而是因為他的故事其實反映出了每個孩子內心深處的渴望:把自己的傷心、高興、幻想,都寫下來,成為一個能讓自己也讓別人快樂的故事——“畫完漫畫,心裡好受多了,儘管對自己來說,是一件失敗的事情,可自己也被逗笑了。往後再碰上這樣的事,就自己畫漫畫吧。”
四、動手動腦類:
《創意繪畫:用物體畫畫》、《創意繪畫:用拼貼畫畫》——適合喜歡畫畫的男孩和女孩
這是一套分外有趣的書,全都是一些簡單和基本的形狀,生活裡看得見的東西,卻一筆一筆地就畫出了這麼多豐富的事物和圖畫了,很是意外。熱情地站在孩子們的位置感覺一下,一定會有些吃驚和興奮。孩子們會說,哈,我也會畫!
《兒童創意手工製作:寢室裡的用品》、《兒童創意手工製作:溫馨的禮物》、《兒童創意手工製作:溫馨製作》、《兒童創意手工製作:友情的紀念》——適合喜歡做手工的男孩和女孩
這套多彩且富有想象力的書,教會孩子讓自己的臥室變成一個富有個性的特殊空間,為家人、朋友還有自己製作不同的禮物,還有許多製作玩具和做遊戲的方法。書中的手工圖片都是全綵的,非常漂亮,書中介紹的手工稍微加點色彩和細節變化,就會變得和原來完全不同,可以讓孩子在動手的過程中激發無窮的創造力和想象力。
《ISPY視覺大發現》(全8冊)——適合喜歡猜謎語和找東西的男孩和女孩
一個非常簡單的找東西的遊戲,卻構成了一套非常不簡單的遊戲書,它可以讓不同年齡的孩子都著迷。在遊戲中讓孩子的觀察力變得更細緻、反應更敏捷。而最關鍵的一點是,這是一套可以讓孩子和家人、親朋好友共讀的書,這些找東西的視覺遊戲既可以讓孩子一個人自得其樂,也可以在睡前飯後大家一起讀,互相比賽,也許最終你無法確定你和你的孩子誰更喜歡它,因為,你會發現在和孩子比試觀察力方面,你未必總是贏家!
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