父母給孩子的第一印象是非常關鍵的
每一個同學都有不同的背景,不一樣的性格。一般情況下,班裡面的大多數同學學習都比較認真,他們總是會把作業完成的很好,課堂筆記會跟著老師上課的速度記錄,作文也是按照規定的格式來寫的。
跟好學生相反的是在極少數的天才學生,因為他們天生比較聰明,僅僅憑藉著自己的腦力智慧就能完成學習任務。通常情況下,他們的作業潦草,字都是彎彎扭扭的一行,他們的課堂筆記從來沒有記完整過,作文也是按照自己的想法來寫,總是不符合規定的要求。
如果老師每天就教導25個學生,那真是後者(即真正的天才學生)的萬幸。但是,老師在學校裡面要教好幾個班的學生,老師希望大家都能學好,所以對學生的要求非常嚴格。接下來就用“給作文打分”,作為最好的範例來說明這個問題。
批改5頁長的英語短文,我們假設是列印稿的話要用15到20分鐘。所以說如果一個班有30個孩子,那麼全部文章評閱一遍,幾乎要用10個小時。如果作文是手寫的,那麼就要花更長的時間。如果孩子沒有按時交作業的話,敬業的老師還要去催促。
課堂做筆記的情況和上文所講的差不多,最好的狀態是老師簡單地告訴學生,筆記都是按照自己的想法記的“你們愛怎麼記就怎麼記,是好是壞都是你們的事。”
但是,每個班都有很多學生,學生都是不一樣的,大多數的老師就要求學生記筆記,同時還要把筆記收上來。天才學生的筆記字跡潦草,甚至一些筆記上還有無聊時畫的漫畫,同時做筆記用的紙也是隨便找的,他們的筆記完全不能和一般學生的相比。
在課堂上打分跟在“實際”生活中打分是相同的,都是根據每個人的印象打分的。老師也有自己的一套評分標準,但事實上,最客觀的評判體系至少也存在25%的主觀性。老師最好告訴大家在上課的時候應該做些什麼,怎麼樣才會讓老師滿意。
這對於真正的天才學生不利的,從本質而論,天才學生一點都不循規蹈矩,臥室的地板上堆滿了衣服,他們總是有各種各樣的想法,對自己認為有趣的事物會更加耐心,對於別人感興趣的事物不會花精力。有時候同事總是會跟我說:“以後把學習勤奮的、成績是B+的學生推薦給我"。
創造良好印象這一課是學習生涯中非常重要的,如果一個學生在課堂上不是很認真的話,那麼他養成了習慣後會對以後的生活很不利,在關鍵的地方給人印象差了,就會影響到整個人生。
印象!主觀性!不管是和別人第一次見面,還是以後談生意的時候第一次見客戶,都是非常重要的。如果天才學生不加註意,那麼就算自己再聰明也是沒有用的。
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