態度不好的孩子怎麼教育

表揚努力、肯定進步、明確學習目的等等。

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1、表揚努力

當孩子出現學習問題時，可能很多家長很難看到孩子身上的優點和進步，但家長要有這個意識，平時就多觀察孩子，哪怕孩子有芝麻大小的進步，也要說出來，讓孩子知道。

家長在對孩子的教育工作中，要及時對孩子的進步，進行反饋，避免孩子不知道自己的學習結果。而從反饋的內容來講，賞識教育要優於訓斥教育。因此教育孩子的過程中，家長要多表揚，少訓斥。

2、肯定進步

家長平時對孩子的肯定也很重要，孩子犯錯時的誇獎就更重要了。出現錯誤了，孩子心裡肯定是知道的，這時候爸爸媽媽還願意肯定孩子的努力，這會向孩子說明：他還是有可取之處，他是個好孩子。這種認可的力量，是支援孩子接下來改正錯誤的心理能量，請家長一定要為孩子注入這種力量。

3、明確學習目的

面對孩子的教育問題，講道理是沒太大作用的，家長可以嘗試從學習習慣入手，培養孩子的自主學習意識。比如告知孩子作業是他自己的`任務，需要自己完成，有困難家長可以幫助，但是不能替代他，他要為自己的作業質量負責。

在孩子寫作業的時候，要跟孩子約定好時間，家長不要坐在旁邊每一題都指導。幫孩子檢查作業，但不保證都能檢查對。陪孩子寫作業，但是自己看自己的書，而不是一直盯著孩子。

因為家長過度參與，會讓孩子在學習中失去掌控感，從而覺得學習不是我的事兒，我是在為父母完成任務，這樣的學習目的就是有偏差的了。所以，家長要掌握好輔導孩子學習的度，既不能不聞不問，也不能投入太多。

孩子態度不好的原因

1、孩子因經不起學習的壓力而產生了不良的學習態度。現在的孩子學習的壓力越來越大，有的孩子由於基礎差，或由於學習上沒有及時彌補不足，成了班上的差生，要想趕上學習成績好的孩子又沒信心，因此對學習產生了不好的態度。

2、孩子因貪玩而產生了不良的學習態度。有的家長強制孩子學習，不準孩子搞文化學習以外的活動，那麼孩子就會體驗不到學習中的樂趣，因此對學習有了不好的態度。

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小孩對父母態度不好怎麼教育

1、對自己反思

小孩對父母態度不好的時候，然後父母看到孩子有這樣的狀況就要反思自己，看一看平時對孩子的態度是怎麼樣的，是不是有不好的行為，孩子會對父母的行為進行模仿。父母要用合適的方法去和孩子交流，告訴孩子孩子應該如何去做，孩子就能明白父母的良苦用心。

還有就是不要讓孩子有逆反的心理，因為孩子一旦有了逆反的心理，孩子就不願意跟父母有一個好的態度。家長要明白孩子的發展跟自己息息相關，想讓孩子發展的很好，父母就要學會如何教育。

2、做孩子的榜樣

孩子發脾氣，對父母態度不好的時候，就需要父母智慧的應對，才能更好的引導孩子情緒成長。孩子的言行就像一面鏡子，反映著家庭環境對孩子的影響。如果父母希望孩子健康成長，父母首先要做好示範。父母的日常言行，對培養孩子的人格有最強的說服力。

在日常家庭生活中，夫妻關係永遠是高於一切的關係，包括親子關係。只有夫妻關係良好，才可能有好的親子關係。良好的夫妻關係，夫妻之間相互尊重理解，潛移默化，對孩子的正向引導也會很大。

3、學會尊重、信任孩子

青春期的.小孩對父母態度不好，同時小孩的心理和生理又發生了很大的變化。孩子渴望被成人的世界認同，渴望通過叛逆的行為來向世界宣告自己已經長大了。這個時候父母需要做的就是去支援、肯定、信任孩子，和孩子處理好關係，孩子才有可能把自己的心裡話說給父母，才有可能改變小孩對父母的態度。

4、換位思考

父母生長的年代和成長的環境跟現代孩子成長的環境也不一樣，家長的教育方式也不一定適用於孩子。如果家長沒有意識到這一點，不去傾聽孩子的內心真實想法，而是一味的責罵孩子，只會讓小孩對父母態度更加不好，還會導致矛盾加劇。

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學校老師對孩子態度不好怎麼辦

1、多鼓勵安慰孩子

當孩子意識到老師對自己態度不好時，自尊心會受到很大的打擊，覺得自己一無是處，才會不受待見。這種想法會讓孩子陷入自厭的心理狀態中，讓孩子變得自卑，不敢跟其他老師和同學相處，害怕再次受到否定。

父母要讓孩子明白，每個人都有自己喜歡的人和討厭的人，比如孩子自己也有這樣的感覺。但我們要做的就是，不讓別人的喜惡影響到自己，同樣也不能對別人直白地表達討厭，這同樣也會打擊到別人。等孩子明白了這個道理，孩子的心智也會成熟很多。

2、盡力扭轉老師對孩子的“印象”

要知道，學校老師對一個學生的“印象”並不完全由孩子在校表現來決定，能夠影響“印象”的因素，還包括：老師本身的`認知水平、老師瞭解資訊的全面程度以及老師與學生家長的關係。

因此，增加跟老師的交流頻率，讓老師看到你“負責任”的態度，老師看到你也在努力，才能對孩子的態度有所好轉。但同時，跟老師交流要選擇適合的時機，要考慮老師的作息時間，也要注意社交禮貌。

3、與孩子進行交談

家長要接納孩子的生氣、沮喪、失望等情緒，看到孩子受到不公平對待後的心情，安撫孩子，聽聽孩子的心聲，先不下結論。讓孩子的情緒得到流淌、緩解。切記先處理情緒，後處理事情。

跟孩子討論這件事，聽聽孩子的看法、意見，問問孩子自己有沒好的處理方式，需要爸爸媽媽哪方面的支援，或許孩子自己也能把事情擺平。

另外，平時要給到孩子足夠的底氣，讓孩子遇到這樣的事情的時候，可以用正確的方式去保護自己，不害怕、不擔心。

4、讓孩子看到自己的認真對待

如已確定老師對孩子態度不好，可以先打電話給相關老師詢問，甚至約一個時間面談；在老師配合的情況下，瞭解學校老師為什麼對孩子態度不好。若是老師堅決否認，且態度惡劣，就可以拿有效證據像學校上級反映情況。

哪怕孩子受到了一些不公平對待，如果孩子對此看法不一樣，心情也就不一樣。比如引導孩子看到老師積極的一面，看到整件事發生的過程，自己在哪個環節沒做好，以後如何做避免這樣的情況等等。