孩子的成長離不開五類玩伴
1.就近找的朋友
什麼年齡最好:5歲以前
到哪裡找:觀察鄰居的孩子,如果媽媽面貌可親,孩子通常也不錯。
這個朋友的作用:這第一個伴兒可以教孩子懂得,有朋友是件很有意思的事。
對於這種玩伴,只要年齡相仿,你不需要硬讓他們一起做遊戲,只給兩個孩子提供一個安全的環境,讓他們自己玩就可以了,即使互相不搭理也沒關係,因為他們一定能熟悉起來;給他們立個簡單的規矩,比如不準打架,要一起分享玩具;控制孩子的遊戲時間,因為小孩子一玩起來就沒有時間觀念了。
2.找異性朋友
什麼年齡最好:快5歲
到哪裡找:去孩子們一起遊戲的地方,如小公園、興趣班等。
這個朋友的作用:會讓他們今後更尊敬異性,更容易與異性有感情上的交流。
男孩和女孩要成為好朋友並不簡單,你需要幫個小忙:兩三歲時,男孩和女孩沒什麼區別,但到了4歲,他們開始傾向於與同性朋友在一起,這時,要想辦法增加孩子與異性朋友的相處機會;強調異性朋友帶來的正面影響,因為會與異性相處的孩子思路想法更開闊;注意自己發出的暗示,孩子對家長的語言和身體暗示都很敏感,像“男孩子就是野”或者“女孩子應該穿花衣服”這類話最好不說;不要硬按自己的喜好給他們安排朋友,不要給學齡前的孩子“配對”,這會讓孩子覺得交這個朋友很不舒服。
3.愛好運動的朋友
什麼年齡最好:從3歲開始
到哪裡找:操場、游泳班,甚至只是在你門前玩球的,在路上跑步的孩子。
這個朋友的作用:可以避免孩子總窩在家裡看電視。
邀請這個愛運動的孩子與家人一起散步或騎自行車,他旺盛的精力會感染每一個人;別把體育活動這件事描述得天花亂墜,因為孩子對大人說的特別好的東西都有些逆反心理;即使他的朋友精通各種運動,也別指望你的孩子同樣變得如此,只要他能堅持運動,多出出汗,就是成功;要適時介入他們的關係,確認孩子們在做有益的運動,讓他們懂得對朋友吹牛是會傷感情的。
4.年齡稍大一點的朋友
什麼年齡最好:從孩子會走路到上學之前
到哪裡找:在孩子的姑表親戚中找,如表哥、表姐等。
這個朋友的作用:他不僅會成為孩子的行為榜樣,還可以幫你監督孩子的行為。
先確定這個年齡稍大的孩子能在大多數情況下帶來好的影響,然後告訴自己的孩子,這個“大朋友”有什麼優點,為他在生活細節上樹立榜樣;不同年齡的孩子興趣上會有差別,做家長的要幫孩子們找到可以一起玩的遊戲,比如捏橡皮泥;對獨生子女來說,有個大一點的朋友可以學會很多東西,例如合作、分享,不過也要防備孩子偶爾因為一些事不能順他的意而發生衝突。
5.他自己選擇的朋友
什麼年齡最好:4歲以後
到哪裡找:用不著你幫忙。
這個朋友的作用:這是他向獨立邁進的一大步。
從現在開始,孩子將會結交的新朋友有些你喜歡,有些不一定,別為這個焦慮,這是每個孩子的必經之路。去認識孩子新朋友的父母,與他們交流,一起規範孩子們的不當行為,比如他們看暴力電視時要及時制止。讓他們呆在一起的時間不要太長,儘量在公共場合見面,這樣也方便雙方家長交流。如果孩子對你的干涉感到不快,那麼要讓步。讓孩子自己去體會、處理不同意見,去面對朋友之間的衝突,甚至去親手結束一段友情,都是他必須學習的功課。如果孩子和朋友的關係日益親近,應當鼓勵。
我們應該認識到,從兩三歲起,孩子就開始考慮如何與朋友交往了。如果他能從覺得“我們在一起很好玩”,發展到思考“為什麼我就是喜歡這個人”,就說明他已經開始享受大人們可以享受的美好友情了。
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