孩子的這幾個時刻,需要父母更多的關愛與支援
一
孩子感覺孤獨與害怕的時候
每個孩子在成長的過程中,都有感覺孤獨與害怕的時候。他們會惶恐、會不安、會焦慮,表現比平時更粘人,也會讓媽媽們感覺更煩、更累,沒有心理準備的媽媽,可能為此發火,不明白孩子的變化為何這麼大。其實這是孩子們遇到困難時,在尋求幫助、尋找安慰。
初入幼兒園的孩子感覺不適應的機率非常高,要承受與家人分離的焦慮,不會表達的孩子哭鬧現象較為嚴重。父母切不可為此感到煩燥。尤其是寶媽,本身也要承擔一份與孩子分離的不適。面對孩子的哭鬧,更感心煩。
此時寶媽調整好自己的心態,明白這是孩子經歷的特殊時期,應該給孩子更多的關愛,多與孩子擁抱,給孩子更多的溫暖,孩子的心裡會因此更感安慰,慢慢接受上幼兒園這一必須接受的事實,心裡的安全感會更足一些。
二
孩子做錯事的時候
孩子的自尊心很容易受挫。一旦知道自己做錯了事,受了批評,很容易情緒低落。處於這一時間段的他們,更需要關愛。
上幼兒園或者剛上學的孩子由於要適應新環境,還要學著與新夥伴接觸,因為不懂規則,做出不遵守紀律的事情或者與小夥伴發生矛盾的時候便會多起來。由此受到老師批評,或者感覺不開心的可能增多。
孩子失意,心情自然不好。若媽媽火上澆油,再斥責孩子一番,孩子的不滿情緒積累起來,特別不利於身心健康。
若孩子“被告狀”,做出打架、偷拿別人東西之類的事情時,寶媽一定別急著數落孩子,要先聽孩子講出他們的理由,再給他們擁抱,告訴他們不能再犯錯誤的道理。這樣孩子接受起來會容易得多。
三
孩子要交朋友的時候
孩子也有社會性,喜歡和小朋友在一起。雖說現在要二孩的家庭越來越多,但與同齡小朋友的交往絕不能少。這不僅有利於孩子的性格培養,也利於孩子學習人交際交往,通過與小朋友的相處找到快樂。
父母對孩子交朋友的需要應予以支援和滿足。可以在居住的小區裡,還有親友、同事的孩子中為孩子找到適合的朋友,為他們創造一起遊戲、活動的時間和空間,使他們得到與小夥伴一同玩耍的快樂。
四
孩子有想法的時候
孩子的世界很單純也很富有激情,因為他們的好奇心總是很強烈。他們會有很多想法,更有很多的奇思妙想。今天想要去爬山,後天要去看猴,還會講些不著邊際的故事。怕麻煩的父母不會帶孩子走出家門,沒耐心的家長會斥責孩子胡說八道、胡思亂想。
孩子天性好奇心強,更富有創造力。此時對他們的異想天開予以支援,其實就是支援他們想象力的發展,鼓勵他們開動腦筋去想象。
孩子的積極性特別需要父母來調動。一句肯定的話語、一個鼓勵的笑容,都會給他們帶來極大的動力,會支援他們動手動腦,生活得更加滋潤、快樂。
五
孩子有心事的時候
不要以為小孩子什麼也不懂。他們也會有祕密,有心事。這是他們成長到一定階段的必然表現。
如果孩子藏起了幾顆小糖豆,不想告訴父母,那我們還是裝作不知道,讓他們享受一下獨佔祕密的快樂。
如果孩子對父母有“意見”,不能告訴別人,只能在日記本上歪歪扭扭地寫下幾句“不滿”,還收得很“隱祕”,還是別去碰,讓它們保持原樣,讓孩子自己處理吧。
當然,孩子心事較重時,一定要告訴孩子,媽媽願意聽他訴說,隨時做他堅強的後盾。
每個孩子都是天使,應該得到和成年人一樣的尊重、理解與支援,給他們足夠的空間和時間,讓他們處理自己的“內務”,好過事事插手,讓孩子感覺受束縛。在孩子心裡有負擔的時候,給他們擁抱,好過用語言來觸動他們不開心、不滿意的情緒。
在關愛與支援中長大的孩子,內心一定充滿陽光。
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