觀察孩子的活動興趣
幼小孩子對事物的觀察往往依據他們本身對事物的興趣和探索熱情,能夠引起孩子興趣的事物,往往無需成年人的安排,孩子就會全神貫注地進行觀察。如一個1歲多的孩子,安靜地坐在桌前,手裡倒拿著畫冊離興地翻看著。大人看到孩子倒著看書,一般就要給他糾正,但這其實沒有必要。因為對於1歲多的孩子來說,畫面的空間位置並不重要,他感興趣的是漂亮的色彩和各種圖形的特徵。
有一對母子,媽媽帶著3歲的兒子上公園去遊玩,玩累了,母子倆就坐在花壇邊的水泥臺上休息,媽媽叫兒子呆在那兒別動,她去買兩支雪糕回來。等媽媽買了雪糕回來,卻看見自己的兒子趴在花壇的泥塊上,正一動不動地盯著什麼看。媽媽就急忙跑過去,原來她兒子正在聚精會神地觀看一群螞蟻搬家。做母親的嫌地上太髒,又怕螞蟻爬到兒子身上,就急忙把兒子抱了出來。可是兒子卻哭鬧著不肯依,結果招來了媽媽的訓斥。
其實媽媽的作法是不對的,媽蟻搬家引起了孩子的興趣,他就會興致勃勃地趴在地上觀看。孩子的行為體現了他的好奇心和探索行動,是應該給以鼓勵的。
孩子是懷著興趣去觀察的,要激發起孩子觀察的興趣,激發起他們積極去觀察某些事物的願望,就必續使所觀察的事物木身具有吸引力,能夠引起他們的好奇心。如果孩子觀察的事物過於簡單或者是他們己經十分熟悉的,他們就會覺得厭倦,提不起觀察的興趣。相反,如果觀察的事物過於複雜,難度很大,與孩子以前的經驗距離太遠,孩子會在觀察時因得不到成功感而降低了觀察的興趣,甚至產生牴觸情緒,影響觀察效果。
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它,是我所能想到的,留給孩子最好的財產!
猶太人,被譽為世界上最聰明的民族,在猶太民族,流傳著這樣一則故事:猶太家長常會問孩子,“如果有一天家裡著火了,你只能帶走一樣東西,你帶走什麼?”當孩子說“金錢”的時候,家長就會說:“你需要帶走知識,因為金錢會用完,而擁有知識可以獲得無窮無盡的金錢。”知識的主要獲取...
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不會打架的孩子不是好孩子?!
小孩子們在一起,簡直就是“友誼的小船說翻就翻”的真人版。為了一個玩具,剛剛還小哥哥小弟弟的叫著呢,轉臉就動手撒打在一起,上一秒中還一起踢球,下一秒踢的就不是球了,改踢人了。小女孩也不例外,雖然不常上演武鬥,但吵來吵去也是很常見……看著自己的孩子吃虧了,當媽的...
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家有這個玩具的快扔掉,已經有孩子玩中毒進醫院了
其實何女士家這種情況還算比較好的,因為彩泥長的比較像糖果,導致很多孩子誤食,直接導致了中毒。據調查,在一些幼兒園國小附近的超市裡,彩泥都擺在很搶眼的地方,而且因為價格便宜、可塑性高,銷量特別好,在一些正規大商店還有些產品說明,而在一些小商店裡這些彩泥就顯的很...
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“真是好孩子呀”這句話不能隨便說
“把書撿起來!亂扔東西不是好孩子!”聽完姥姥講繪本之後,小樹隨手把書扔在了地上。我媽媽耐心地諄諄教導他,各種鼓勵引導,十分鐘之後,小樹終於伸出他的小手,把書撿起來,放回了書架。姥姥的教育終於有了成果,激動之情溢於言表,興奮地誇小樹:“真是好孩子呀,小樹太懂事兒了,真...