寶寶第一個分離焦慮期
寶寶第一個分離焦慮期,分離焦慮指的是嬰幼兒因為和親人分離,而引起的焦慮、不安、緊張或者不愉快的情緒反應,下面讓我們一起來看看寶寶第一個分離焦慮期。
寶寶第一個分離焦慮期1
孩子何時會出現分離焦慮症
寶寶的第一次分離焦慮症,最早可以出現在六個月左右,大部分寶寶的分離焦慮高峰期出現在十到十八個月,之後寶寶去託兒所或者是幼兒園,這個階段會出現第二個分離焦慮高峰期。
很多媽媽都知道寶寶出入幼兒園時會出現分離焦慮,比如有的孩子在上學的時候哭鬧不願意去幼兒園或者是恐懼去幼兒園,這個時候需要老師和家長的共同配合;如果我們忽視了第一次分離焦慮,寶寶就會越大越難帶,其實很多家庭都曾經有過這樣的經歷,我們知道了孩子什麼時候出現分離焦慮症,就為我們如何解決這種分離症狀提供了一個幫助。
分離焦慮期的第一個階段:反抗階段
反抗階段中,兒童的`主要表現為嚎啕大哭,並且拒絕和任何人講話,甚至會在其他人面前也表現得又哭又鬧,缺少耐心的家長可能會覺得孩子是在無理取鬧,實際上這已經是分離焦慮期的初始症狀,兒童在表達自己對於分離的反抗,這時候如果沒有處理好,孩子的心理狀態可能會進入第二階段。
分離焦慮期的第二個階段:失望階段
在失望階段中,兒童的表現並不難理解,此時兒童依然會哭鬧,不過是斷斷續續的,小動作相對於反抗階段會明顯減少。兒童在失望階段時表現出的症狀還有表情遲鈍和對人不理不睬,不與人交流和對視,這時兒童的心理狀況已經開始往不好的方向發展,需要引起重視。
分離焦慮期的第三個階段:超脫階段
這個階段毫無疑問是最嚴重的的,超脫一詞放在大人身上居多。在分離焦慮期的超脫階段中,兒童已經停止了哭鬧,開始從心底接受親人的離別,也會接受別人的照顧,重新回到自己的生活中來。不過當他們看到父母后,還是會很脆弱地露出悲傷的表情,或許是在責怪父母對自己的陪伴太少。
寶寶第一個分離焦慮期2
寶寶出現分離焦慮期是多大
首先先明確一下什麼是分離焦慮期,一般來講就是指寶寶粘著媽媽不放,當你去洗個澡或者上個廁所,就開始放聲大哭,屬於孩子的分離焦慮的表現。一般來講3-4個月的孩子就已經開始注意跟人的交流,已經開始跟外界有交流了,也能夠區分熟人和陌生人的不同。孩子到6-7個月的時候,會出現分離焦慮期。
主要的表現就是他的眼睛總是在搜尋媽媽,看到的時候就會高興得手舞足蹈,但是媽媽只要一離開就會出現害怕和哭泣的行為。實際上孩子7個月以後逐漸的依戀他的養育者,一般都是媽媽,這是嬰幼兒安全感的來源。
嬰兒分離焦慮期的表現
1、反抗階段。表現為哭鬧不止,又踢又鬧。例如媽媽休完產假回單位上班,寶寶哭得撕心裂肺,不願意讓媽媽離開。
2、失望階段。哭鬧減少,表現出冷淡的情緒,表情遲鈍,不願意搭理他人。
3、超脫階段。對於分離產生的排斥感減少,接受外人的照顧,願意在父母或其他主要照顧者不在的時候開始正常的活動,例如進食或者玩耍,但是看見父母后還是會表現出悲傷的狀態。
4、部分嬰兒會拒絕睡覺或睡覺做噩夢,由於分離焦慮,會出現噁心、頭痛等情況,在抵抗力較弱的.時候,還可能感冒、發燒。
5、在情緒上,寶寶可能表現出恐懼和膽怯,害怕生人,由於情緒緊張會下意識的做出吮吸手指、咬手指等的行為,一旦形成習慣,很難戒掉。
嬰兒在分離焦慮期的時候需要足夠的關懷和支援,父母家人不要因為怕寶寶哭鬧,偷偷溜走,不要欺騙寶寶,在回家後給寶寶高質量的陪伴,能幫助寶寶更有勇氣面對分離。
寶寶第一個分離焦慮期3
寶寶分離焦慮期是什麼時候
小孩子的分離焦慮期一般會發生在六至七個月時。
分離焦慮期通常是指孩子非常黏著媽媽,當媽媽去洗澡或者上洗手間時就會放聲大哭,這種情況就屬於孩子分離焦慮的表現。小孩子在三四個月左右通常會開始跟人交流,也能夠區分熟人和陌生人的不同,
而到了六七個月左右,小孩子就會出現分離焦慮期,在沒有事情時眼睛總是在搜尋媽媽,見到媽媽後會非常高興,但是媽媽離開一段時間就會出現害怕,這種情況通常是源於嬰幼兒缺乏安全感所導致的,媽媽是孩子的依戀。
許多兒童在幼兒園早期患有分離焦慮症。在這種情況下,家長可以從以下幾個方面來處理。首先是安慰和支援孩子。因為孩子太小了,不能馬上適應幼兒園的生活。
家長應該在家裡安慰孩子,並向孩子解釋這只是幼兒園的短暫分離。父母會及時帶孩子回家。第二,在家時,父母需要更加關注孩子,讓孩子感到安全。這樣,隨著時間的推移,孩子們可以很好地適應幼兒園的生活,從而減少分離焦慮的症狀。
然後,孩子可以逐漸延長分離焦慮的.持續時間。例如,若是孩子上學早,上學的時間可以相對減少。例如,給孩子們半天時間去適應,給孩子一段過渡期去適應。隨著時間的推移,大多數孩子都能調整自己。
18歲以下的兒童在分離焦慮期有持續一個月的症狀,主要表現為擔心所附的物品或照顧者永遠不會回來,擔心不在時會迷路、被綁架、受傷、住院等,以及可能看不到親屬。每次離開時,都會出現頭痛、噁心和嘔吐等身體症狀,或者因為害怕離開而不去上學,甚至拒絕上學。
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