五歲孩子的教育方案
1、保護孩子的好奇心,正確回答孩子的問題,激發孩子探究問題、瞭解問題的慾望。多帶孩子到大自然中去引導孩子欣賞自然美。
2、製造一個和諧幸福的家庭環境,更有利於孩子的成長。
3、要熱心接待孩子的小朋友,使孩子們感到家長的態度是友好、和藹可親的。
4、可以適當給孩子一些挫折感,有時忽略一下孩子的要求。
5、健康的情感,對於孩子的成長是非常重要的。
教育方法一
這個年齡是幼兒同伴意識開始萌芽的階段。可以多鼓勵孩子找小朋友玩,使寶寶在同伴集體中能夠有主張、並且相互協調、順利地玩。通常受歡迎的型別為有親和力的小孩,而任性的小孩較易被排斥,所以不隨便發脾氣的小孩,是大家樂於接納的朋友。
教育方法二
培養孩子成就感,讓孩子做一些力所能及的事,如掃地、擦桌子、分發碗筷等,鍛鍊孩子的獨立性和動手操作能力,鼓勵孩子進行遊戲、續編故事、添畫、看圖講故事等方法發揮孩子的想象力,使孩子生活得更加快樂。培養孩子的成就感,這樣可以樹立孩子的自信心,使他們感到成功的喜悅和快樂。
教育方法三
讓孩子自由玩耍,五歲的孩子求知慾強,對自然、社會的知識經驗逐漸豐富。喜歡和小朋友一起玩耍,對大人的依賴性減少,不喜歡受到過多的干涉和幫助。可以給孩子準備拼插玩具、計算玩具、識字玩具、拼圖玩具和童話故事書、自然常識書、兒歌書等,平時可以給他準備一些繪圖工具用具、音樂用具等,讓孩子找他的好朋友一起玩,這樣更能讓孩子找到其中的樂趣。
五歲的寶寶對外環的一切事實都開始敏感,所以在孩子的成長過程中,家庭夫妻感情和諧更有利於孩子的身心健康發展,這個時期除了父母有意識的教育外,讓孩子養成獨立思考問題和做力所能及的事也是非常重要的,這樣可以幫助他們成長。
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它,是我所能想到的,留給孩子最好的財產!
猶太人,被譽為世界上最聰明的民族,在猶太民族,流傳著這樣一則故事:猶太家長常會問孩子,“如果有一天家裡著火了,你只能帶走一樣東西,你帶走什麼?”當孩子說“金錢”的時候,家長就會說:“你需要帶走知識,因為金錢會用完,而擁有知識可以獲得無窮無盡的金錢。”知識的主要獲取...
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不會打架的孩子不是好孩子?!
小孩子們在一起,簡直就是“友誼的小船說翻就翻”的真人版。為了一個玩具,剛剛還小哥哥小弟弟的叫著呢,轉臉就動手撒打在一起,上一秒中還一起踢球,下一秒踢的就不是球了,改踢人了。小女孩也不例外,雖然不常上演武鬥,但吵來吵去也是很常見……看著自己的孩子吃虧了,當媽的...
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家有這個玩具的快扔掉,已經有孩子玩中毒進醫院了
其實何女士家這種情況還算比較好的,因為彩泥長的比較像糖果,導致很多孩子誤食,直接導致了中毒。據調查,在一些幼兒園國小附近的超市裡,彩泥都擺在很搶眼的地方,而且因為價格便宜、可塑性高,銷量特別好,在一些正規大商店還有些產品說明,而在一些小商店裡這些彩泥就顯的很...
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“真是好孩子呀”這句話不能隨便說
“把書撿起來!亂扔東西不是好孩子!”聽完姥姥講繪本之後,小樹隨手把書扔在了地上。我媽媽耐心地諄諄教導他,各種鼓勵引導,十分鐘之後,小樹終於伸出他的小手,把書撿起來,放回了書架。姥姥的教育終於有了成果,激動之情溢於言表,興奮地誇小樹:“真是好孩子呀,小樹太懂事兒了,真...