家長如何鼓勵孩子堅持
合理的要求
在陪伴孩子成長的過程中,父母的鼓勵是讓孩子意識到愛並形成高自尊的最好方式。
孩子的成長需要時間。家長對孩子提出要求時,需要考慮到孩子的年齡特點,給孩子設定“跳一跳”能夠達到的目標。
比如:對於一年級國小生,家長要求孩子上課能夠時時刻刻專心聽講,這顯然就是不合理的。如果父母始終對孩子抱有過高的期望,會讓孩子產生無助感,呈現出低自尊的表現。
沒有哪一種學習不是難的、苦的
這一點上,作為沒有判斷能力的孩子,家長不能讓他自己選擇。唯一能給予引導、指導的,就是家長自己,挺住就是一切。
美國教育專家經過研究發現,決定孩子未來的,並不是智商,而是堅持。而讓孩子遇事能堅持,最好的方式就是家長陪著他一起堅持。最好的示範,是最好的教育。
所以,在批評孩子不懂堅持的時候。我們不妨問問:自己這麼多年堅持了什麼?在指責孩子總是輕易放棄的時候,我們不妨問問:對於他們的放棄,我們是不是默許了?
讀懂孩子的內心需求
很多時候家長喜歡抱怨孩子做事情只有三分鐘熱情,堅持不了多長時間,卻忽略一個很重要的問題:你讓孩子堅持做的這件事情本身是否就有問題?這個有問題並不是指這種活動本身對孩子沒有發展的意義和價值,而是說對“你的孩子”而言,它具有怎樣的意義和價值。
比如,彈鋼琴固然可以很好地薰陶孩子的音樂素養,但是若孩子真的既無天賦,又無興趣,強迫其學習是否算是強人所難?
此外,每個孩子發展的節奏不一樣,對於其他孩子可以開始學習的內容也可能並不適合他(她),若一定要拔苗助長,結果只能是事倍功半。
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