鼓勵手勢動作

鼓勵手勢動作，手勢的美是一種動態美，若能恰當地運用手勢來表達真情實意，將給人一種優雅、含著彬彬有禮的感覺。以下分享鼓勵手勢動作，一起來學習瞭解一下吧！

鼓勵手勢動作1

法國大畫家德拉克洛瓦指出：“手應當像臉一樣富有“一切心理活動都伴有指手畫腳等動作。手勢恰如人體的一種語言，這種語言甚至連野蠻人都能理解。”他們的話從不同側面指出了手勢的重要性。

手掌自然伸直，手指併攏，手與前臂成一條直線，肘關節自然變。

（1）手勢的總體要求

掌心向斜上方。在出手勢時，要講究柔美、流暢，同時配合眼神表情和其他姿態，使手勢顯得協調大方。

（2）手勢的種類

手勢一般分為以下四種：

①情意性手勢。主要用於帶有強烈色彩的內容，其表現方式極為豐富，感染力極強。

②象徵性手勢。主要用來表示一些比較複雜的感情和抽象的概念，從而引起對方的思考和聯想。

③指示性手勢。主要用於指具體事物或商量，其特點是：動作簡單，表達專一，一般不帶感情色彩。

④形象性手勢。主要作用是模擬事物的形狀，以引起對方的聯想，給人一種具體明確的`印象。

　　

（3）基本的手勢

學習手勢，重要的是正確掌握和運用下述基本手勢。

①垂放，這是最基本的手勢。其做法有二：一是雙手自然下垂，

掌心向內，疊放或相握於腹前；二是雙手伸直下垂，掌心向內，分別貼放於大腿兩側。

②背手，多見於站立、行走時，既可顯示權威，又可鎮定自己。

具體做法：雙臂伸到身後，雙手相握，同時昂首挺胸。但是，如果在你不是權威的場合，這樣做是不禮貌的。

③持物，即用手拿東西。其做法多樣，既可用一隻手，又可用雙手。最關鍵的是，拿東西時應動作自然，五指併攏，用力均勻。不應翹起無名指與小指，顯得故作姿態。

④鼓掌，是用於表示歡迎、祝賀、支援的一種於勢，多用於會邊演出、比賽或迎候嘉賓。其做法是：以右手掌心向下，有節奏地拍擊掌心向上的左手。必要時，應起身站立。但是，不應以此表示反對、拒絕、諷刺、驅趕之意，即不允許“鼓倒掌”。

⑤誇獎，此種手勢主要用於表揚他人。其做法是：伸出右手，翹起拇指，指尖向上，指腹面向被稱道者。但在交談時，不應將右手拇指豎起來反向指向其他人，因為這意味著自大或藐視；或以拇指自指鼻尖，也有自高自大、不可一世之意。

⑥指示，這是用以引導來賓、指示方向的手勢。其做法是：以右手或左手抬至一定高度，五指併攏，掌心向上，以其肘部為軸，朝一定方向伸出手臂。

　　

（4）常用的手勢

①引領的手勢

在各種交往場合都離不開引領的動作，例如請客人進門，客人坐下，為客人開門等，都需要運用手與臂的協調動作，同時，還必須注入真情實感，調動全身活力，使心與形體形成高度統一，才能做出色彩與美感。引領動作主要有以下幾種表現形式：

a）橫擺式。以右手為例，將五指伸直併攏，手心不要凹陷，手與地面呈45度角，手心向斜上方。腕關節微屈，腕關節要低於肘關節。

動作時，手從腹前抬起，至橫膈膜處，然後，以肘關節為軸向右搖動，到身體右側稍前的地方停住。同時，雙腳形成右丁字步，左手下垂，目視來賓，面帶微笑。這是在門的入口處常用的謙讓禮的姿勢。

b）曲臂式。當一隻手拿著東西，扶著電梯門或房門，同時要做出“請”的手勢時，可採用曲臂手勢。以右手為例，五指伸直併攏，從身體的側前方，向上抬起，至上臂離開身體的高度，然後以肘關節為軸，手臂由體側向體前擺動，擺到手與身體相距20釐米處停止，面向右側，目視來賓。

c）斜下式。請來賓入座時，手勢要斜向下方。首先用雙手將椅子向後拉開，然後，一隻手曲臂由前抬起，再以肘關節為軸，前臂由上向下擺動，使手臂向下成一斜線，同時微笑點頭示意來賓。

②揮手的手勢

揮手語是通過手臂的揮動來傳情達意的體態語。揮手語所表達的內涵也非常豐富，可表達致意，也可表達告別。

鼓勵手勢動作2

表揚語

1、金咕嚕棒，銀咕嚕棒，我是寶寶我最棒！（左右手先後左右轉，然後放胸前交替轉圈，最後豎起大拇指）

2、小手轉一轉，你棒，我棒，大家棒。（雙臂前伸轉一轉，然後拍手，兩慢，三快）

3、你的表現好，你的表現棒，你的表現No.1。（拍腿、拍手，然後雙臂前伸豎起食指）

4、左邊小紅花，右邊小紅花，獎給我們小朋友頂呱呱！（伸出左右手，雙手做花狀移動，最後快速拍3下手）

5、唧唧唧唧，小雞小雞喜歡你，也來表揚你。（雙手十指交叉做小雞吃食，在幼兒跟前移動，最後拍手用食指指向被表揚幼兒）

棒！棒！棒！你真棒！（拍手6下後豎拇指）

6、噼裡啪啦，噼裡啪啦，碰！（慢拍手2下，然後碰肩膀，也隨意碰，如碰屁股）

7、拍拍我的小手，請你吃菠菜，變成大力水手，耶！耶！耶！（拍手，雙手放最邊做吃狀，然後雙手握拳上舉，也可雙手插腰，做大力水手，最後，雙手伸出食指和中指上下動3次）

8、Gu ga ga，gu ga ga ga，gu ga ga.（左右手心合併再彎空，慢慢往上游動）Boom！（雙手臂相離、再垂直放置在胸前做爆炸的樣子）

9、Yummy，yummy，good！（雙手向嘴巴方向夾兩下，雙臂前伸並頂出兩根大拇指）

課前小律動

1、會變的小手

我有一雙小小手，（伸出兩隻小手拍兩下）

變成星星閃呀閃，（手握拳頭開啟合上兩下）

變成風車轉呀轉。（手指相交在一起手腕轉動從左移到右）

變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重疊四指併攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）

2、手指點點

一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）

兩個手指敲敲敲（伸出兩隻手指在寶寶身上輕敲）

三個手指捏捏捏（伸出三隻手指在寶寶身上輕捏）

四個手指撓撓鬧（伸出四隻手指在寶寶身上輕撓）

五個手指拍拍拍（兩個手對拍）

五個兄弟爬上山（從寶寶的下身做爬山狀）

幾裡古嚕滾下來（在寶寶身上從上往下撓）

　　

3、小手拍拍

小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）

手指伸出來，（伸出你的食指）

眼睛在哪裡？（用一種誇張的語氣問）

眼睛在這裡，（指你的眼睛）

用手指出來。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）

4、寶寶的小手

爸爸瞧瞧（左手從背後伸出,張開手指揮動）

媽媽看看（右手從背後伸出,張開手指揮動）

寶寶的小手真好看（雙手一齊搖動）

爸爸瞧瞧（閉合左手,往背後收）

媽媽看看（閉合右手,往背後收）

寶寶的`小手不見了（雙手都放在背後了）

爸爸媽媽快來看

寶寶的小手出現了（雙手從背後再拿出來）

5、包餃子

小手攤開，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌）

擀擀皮（右手在左手上做擀皮狀）

和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）

包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）

香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子） （然後孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊）

6、圓圓的小熊

小熊小熊圓圓臉（用手在寶寶的手心畫圓）

一步一步上上坡（從寶寶的手往手臂上點上去）

幾裡古嚕滾下來（在寶寶身上從上往下做滾狀）

滾進一個山洞裡（用手點到寶寶的胳吱窩撓撓）

7、我們一家

爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀 (雙手大拇指單伸出來，向下按）

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷 (雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）

個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 (雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 (雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）

個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 (雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）

　　

8、五指謠

一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）

兩個手指敲敲敲（伸出兩隻手指在寶寶身上輕敲）

三個手指捏捏捏（伸出三隻手指在寶寶身上輕捏）

四個手指撓撓鬧（伸出四隻手指在寶寶身上輕撓）

五個手指拍拍拍（兩個手對拍）

五個兄弟爬上山（從寶寶的下身做爬山狀）

幾裡古嚕滾下來（在寶寶身上從上往下撓）

9、五兄弟

老大有力氣，（伸出大拇指）

老二有主意，（伸出食指,指一指太陽穴）

老三個最高，（伸出中指向上舉）

老四有志氣，（伸出無名指）

老五最最小，是個小弟弟。（伸出小拇指）

五個兄弟在一起，團結起來力無比！（攥成拳頭）

10、手指打鼓

上敲咚咚鼓（雙手運動食指），

下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。

上下一齊敲（食指小指同時運動）。

中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。

你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。

我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。

大家一齊敲（食指小指一起運動）。

中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。

11、手指做飯

切切菜（兩手小指相勾，無名指和中指並起，向下切）。

擀擀麵（無名指、中指彎曲，食指向兩邊運動）。

包包餃子（三指並起，上下運動和拇指相碰）。

搗搗蒜（兩手小指相勾運動拇指）。

12.手指搗米

對春對春搗搗（右手心向上，兩手拇指運動如搗米狀）。

掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中運動，如掃地狀）。

簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運動如扇風狀）。

小雞小雞啄啄（手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀）。

　　

13、手指上課

手指上課（兩手五指相頂）。

大門開了（兩手拇指分開）。

小門開了（兩手小指分開）。

二門開了（兩手食指分開）。

後門開了（兩手無名指分開）。

中門也開了（兩手中指分開）。

小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）。

教室門開了（兩手拇指分開）

老師走進來了（左手食指豎起）。

全體起立，（交叉的十指全部伸展）。

坐下（兩手交叉抱拳）。

報數1（手形同上,右手食指伸出,然後立即放下）。

2（左手食指伸出,以下動作同上）。

3（右手中指伸出,以下動作同上）

4（左手中指伸出,以下動作同上）

5（右用無名指伸出,以下動作同上）

6（左手無名指伸出,以下動作同上）

7（右手小指伸出,以下動作同上）

8（左手小指伸出,以下動作同上）

大家早操一二一（先伸展左手手指，然後換右手。按口令左右手輪番伸展）

一二一（先伸展右手手指,按口令右手左手輪番伸展）

立定！解散（立下時停止運動,雙手成交叉狀,解散時兩手放開）。

14、全體集合

大拇指出列（兩拳相靠,大拇指豎起）

齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回）。

食指出列！ 齊步走（兩手食指伸出）一二一，立定，入列（食指隨口令彎曲,入列口令時食指收回）

全體出列!齊步走!一二一,一二一（兩手大拇指相頂,其他田四指隨口令彎曲）。

跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開）。

15、手指眼鏡

一勾金（兩手背對,小指相勾）。

二勾銀（無名指相勾）。

三勾銅（中指相勾）。

四勾鐵（食指相勾）。

一勾出來個老先生（兩手由裡外翻,中間抱著一個大拇指）。

老先生又不見了（兩手撒開）。

到哪兒去啦?商店裡面買眼鏡（用食指指向前方）。

老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起,拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀,放置眼前）。

　　

16、手指小車

小車小（兩手中指與大拇指相接）。

小車巧（兩手無名指交叉,雙手食指各自勾住無名指）。

看誰的小車巧（中指向前伸展）。

看誰的車兒做得好（拇指靠攏成小車形）。

17、十根手指頭

一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打）

二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）

三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出,輕觸寶寶）

四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲,四指併攏,輕打）

五小手，抓抓抓。（五指分開,然後做抓的動作）

六菸斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽菸狀）

七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏）

八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊）

九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤）

十麻花，轉轉轉。（中指搭在食指上,食指伸直。雙手轉動。）

18、五指歌

你拍一，我拍一，（雙手相拍，與對面幼兒交擊手）

食指一人按門鈴。（伸出食指做按門鈴狀）

你拍二，我拍二，（同一的動作）

食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀狀）

你拍三，我拍三，（同一的動作）

大中食指握筆桿。（伸出右手做寫字狀）

你拍四，我拍四，（同一的動作）

兄弟一起來幹事。（伸出右手做拎籃子狀）

你拍五，我拍五，（同一的動作）

大家一起來跳舞。（雙手相拍，手腕轉動做新疆舞狀）

19、小猴子盪鞦韆

5只猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了 （發出吃的聲音）

只猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了（發出吃的聲音）

3只猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了 （發出吃的聲音）

2只猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了（發出吃的聲音）

1只猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了（發出吃的聲音）

（小朋友。還有沒有鱷魚啊？）

　　

20、黃老先生有塊地

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養小雞（兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀），

咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），

咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），

咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養小狗（拇指頂住太陽穴，其餘四手指做扇狀上下扇），

咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

21. 五指轉轉

一根手指一根手指轉轉轉，變成小牙刷，刷刷刷；

兩根手指兩根手指轉轉轉，變成小白兔，跳跳跳；

三根手指三根手指轉轉轉，變成小叉子，叉一叉；

四根手指四根手指轉轉轉，變成小花貓，喵喵喵；

五根手指五根手指轉轉轉，變成大老虎，阿嗚叫！