怎样让孩子有主见?
如何使孩子变得有“主见”,成为一个独立性思维的人?
首先,应对孩子晓之以理,提高他们的认识。家长和教师可以通过一些成功的典型事例或者通过身边反面例子,让孩子深深地体会到学习、生活中有“主见”,能够坚持自己想法而执着奋斗所带来的好处。充分认识到“无主见”对人的影响及危害性,从而提高孩子的“主见”意识。
其二,让孩子养成勤于独立思考的习惯。家长们可以引导孩子遇事有疑问时,多独立思考问题,主动解决问题。同时应让孩子知道,只要是经过充分的证实后确信自己的做法或观点是正确的,就应敢于坚持,而不要随意被周围人的思想所左右。在课堂教学中,教师也要多给学生独立思维的空间,鼓励学生大胆交流与质疑,多提倡个性化思维,少一些统一要求。
其三、创造让孩子“自我作主”的机会。在生活中、课堂中、课外活动中多给孩子“自己作主”的机会。充分地信任孩子,大胆放手让他们去设计、去计划,去安排,去实践。多让孩子换位思考,“如果让你去组织这次活动,你会怎样安排?”“如果这事发生在你身上,你会怎么去想?”有了良好的思维习惯,孩子将会慢慢从“无主见”转变到“有主见”,最终成为一个有“独立性”思维的人。
孩子没有主见,原因是没有自信心,或自幼受长辈、父母保护过度,不敢或没有机会来培养自我主张。要想让孩子摆脱凡事只会听命于人的“奶油”性格,父母应多给他一些做决定、表达意见的机会。
在孩子表达意见时,即使所提的建议很幼稚,大人也不妨在能接受的范围内,予以接纳,并注意自己的态度:不要嘴里说好,但眼神、嘴角却不自觉地流露出轻蔑的神情。或答应采纳孩子的建议,却没有将他的意见纳入考虑的范畴。这样会让孩子觉得父母是在敷衍他,因而又恢复了自卑。父母除了要给孩子自我建设的机会外,还需有耐心。千万不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的转变,或是沉不住气,又越俎代庖,将孩子练习的机会剥夺。我们不可能一辈子替孩子拿主意,所以为了孩子的未来着想,在许多时候父母一定要忍得与舍得。
我们都希望孩子能够独立自主,有主见,但是许多的时候我们的做法是跟理想有很大矛盾的,比如上面说到的,什么事情都不让孩子自己做主,比如还有让孩子听话,顺从等等,并将这个称之为美德。我们应该让孩子知道,父母不是永远正确的。
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