家長應該如何面對任性倔強的孩子
如何面對任性倔強的孩子,是我在進行教育講座時,家長們提問最多的問題之一。
一個家長説:“我女兒3歲了,以前一直比較聽話。可是近來特別任性,不但不聽話,還總跟大人鬧彆扭。前些天,天氣特別冷,我要給她穿棉衣,可她就是不穿。我告訴她外面很冷,不穿棉衣會凍着、會生病。可她就是不聽,堅決不穿。我勉強給她穿上,她一甩袖子,就又脱下來了。眼看上班就要遲到了,我急得衝她大喊起來,還打了幾巴掌。最後索性強按着硬把棉衣給她套上,拉起她就往幼兒園走,但她一邊走還一邊不停地扭動着。你説我應該怎樣對她?”也有不少家長提問:“孩子以前挺乖的,怎麼現在越來越任性、越來越不聽話了,不知道應該怎麼管教?”
如果你是一位讀過兒童成長方面書籍的家長就會知道,上述情況並不是孩子真的任性了,而是孩子正處於“第一反抗期”。這個時期,孩子有一定的叛逆性。你讓他向東,他偏要向西;你要他向南,他偏要向北;你跟他來硬的,他比你還硬。這種情況,你不如先依了他,等他牛勁過了再跟他講道理。比如用緩和的語氣告訴她外面很冷,不穿棉衣會凍壞身體,接着帶她到室外去感覺一下,如果確實冷,她自然會加衣服。這樣做也用不了幾分鐘,這樣孩子就不會任性、犯倔。如果你硬要孩子按你的想法去做,雖然孩子會暫時屈服於你,但時間長了,還真的會將一個正常、平和的孩子塑造成一個真正任性倔強的孩子。
那麼什麼是真正的任性倔強呢?真正的任性倔強就是:孩子做什麼事情都很固執、抗拒、不服從父母管教、不按照父母的要求去做,或者表面上答應,內心不服,父母不在旁邊時,就由着自己的性子來。
任性是人類性格品質中不好的一種表現。倔強雖然也有好的一面,但過了頭也是不好的。一般來説,任性、倔強等性格有先天的遺傳因素,但也有很多是由於早期家庭教育不當造成的。
造成任性、倔強的原因一般有三種情況:第一種是慣出來的;第二種是打出來的;第三種是家長提示出來的。
有一些家長,在孩子小的時候,給予孩子的愛護關照太多。家長對孩子的要求,無論對錯一律滿足,時間一長就給孩子形成了想要什麼就得有什麼,我想怎麼着就要怎麼着的錯誤認識。而當他們的願望不能得到滿足時,就大哭大鬧,哭鬧不止,而此時家長如果繼續遷就,就更增長了他任性的成分。
也有一些家長,對孩子要求非常嚴格,他們希望孩子各方面都很優秀,不允許孩子有過失、有錯誤,信奉“棍棒之下出孝子”的落後教育觀念,動不動就打罵孩子、使用暴力,久而久之孩子產生了逆反心理,明明知道自己錯了也要對抗,養成了倔強的脾氣,而此時家長更氣不過,於是再狠打。這樣越打越犟,越犟越打,本來平靜隨和的孩子,卻被家長打成了一頭不服管教的犟牛。
還有一些家長,孩子本來偶爾犯一些小脾氣、使一點小性子是很常見的,但家長就認為是孩子任性、犯倔。於是人前人後地講孩子多麼任性、多麼倔強,講得多了,相當於給孩子暗示,反而強化了他的叛逆,由偶爾的任性犯倔,變成了真正的任性倔強。
找出了孩子任性倔強的原因,糾正起來似乎就有了方向。
對於由於嬌慣造成的任性倔強,家長就要狠下心來,堅持原則,在孩子哭鬧時不理睬、不遷就、不給他好處,等他停止哭鬧了再給他講道理,並告訴他以後越哭鬧越得不到好處。還要告訴他無論什麼事情、什麼要求,都要用積極協商的辦法去解決。這樣不但可以糾正孩子的任性,而且培養了孩子用積極的方法處理問題的好習慣。
案例一:知心姐姐盧勤老師講過這樣一個故事:一天她去商場買東西,看到一個兩三歲的孩子要買一個很貴的玩具,媽媽沒有給他買,這孩子就大哭大鬧,先是對媽媽拳打腳踢,後來索性坐在地上撒潑。搞得這位媽媽十分難堪,怎麼勸怎麼哄也不行。媽媽歎了口氣,拿出錢包,準備“屈服”了。
就在這時盧勤老師制止了她:“不能慣着他!不能讓無理取鬧的孩子得到任何好處,不然你一輩子都要受苦。”盧勤老師勸她馬上“離開”,不再理這個孩子,孩子哭得更厲害了。
然後,盧勤老師對這個孩子説:“你就坐在地上哭吧。你看,媽媽已經走了,她才不會給一個這麼不懂禮貌的孩子買玩具呢!大家也不會理你的!”説完,擺擺手,讓圍觀的人全都走開。
孩子把抹眼淚的手指分開一道縫,看了看,大家都走了,媽媽也“走”了。他立刻停住了哭聲,爬起來去追媽媽。看到媽媽頭也不回地往前走,孩子急了,喊着:“媽媽,等等我!我不鬧了!等等我!”
看,對待這樣的孩子,就要採取這樣的措施,如果不是盧勤老師的幫助,這位媽媽就會在教育孩子的戰場上敗下陣來。而孩子一旦在這樣的“較量”中佔了上風,那就會助長孩子的任性,如果以後再有衝突,媽媽就難於取勝了。
對於打罵造成的任性倔強,家長首先要檢討自己,要摒棄落後的教育觀念和粗暴的教育方法。要尊重孩子,平等對待孩子,多和孩子溝通、多講道理。要允許孩子犯錯誤,允許孩子按自己的意願做自己喜歡的事情。當孩子按自己的意願試了行不通的時候,你再給他指導,這時他才會心服口服,這樣培養出的孩子,不但不會任性,而且還養成了自信、堅強、勇於創新、善於改正錯誤的好習慣。
案例二:我以前的同事柴老師,對學生很嚴厲,對自己的孩子更嚴厲,常常為一些小事罵學生、打孩子,結果和學生關係不好,和自己的孩子也鬧得很僵。他的話孩子根本聽不進去,他很煩心,老在辦公室訴苦。我們都勸他:首先改一改自己的脾氣,不要動不動就板着臉批評學生、打罵孩子,即使孩子有錯誤,也要心平氣和地和孩子溝通,不要大事小事都上火,將心比心,誰願意老被別人批評指責?通過同事們的開導,他改變了自己,結果不但和學生的關係好了,和自己孩子的關係也好了。對此他深有感觸地對大家講:“寬容、和顏悦色地和孩子溝通,確實比批評打罵好得多,孩子越打罵越倔強、越不聽話!”
對於因為暗示造成的任性倔強,家長應丟掉人前人後講孩子缺點的壞習慣。要淡化他的任性倔強,有意表揚他的平靜隨和。當孩子偶爾犯倔的時候,採取寬容的態度,容許孩子按自己的意思做事、允許孩子發泄不滿,事過之後再和孩子進行交流。這樣孩子的任性倔強就會一點點地消失,而且會變得通達隨和起來。
案例三:我有個朋友,在孩子處於“第二反抗期”時,常常表現出一些不服從大人的舉動。這本來是正常現象,但他們夫婦卻老説孩子不聽話,還愛在別人面前説孩子任性倔強。
一次我到他家串門,見我來了,他就叫孩子出去買個西瓜回來。但孩子就是不去,他很尷尬,就説:“我這兒子慣壞了,很任性……”使不動孩子,他就自己去買西瓜了。等他走後,孩子就來跟我道歉:“莫叔叔對不起,不是我不想聽話,是我爸媽老説我任性倔強、不聽話,我很煩,所以故意氣他們……”
聽了孩子的話,我的心裏有底了。我先安慰了孩子,肯定他父母的錯誤,再給他講自己應該怎麼做。對於我的建議,孩子很順從,根本看不出他是一個任性倔強的孩子。等我朋友回來後,我把孩子的感受向他講了,又給了他具體的建議,讓他不要再這樣對待孩子,結果他們雙方都發生了改變。為此,我的朋友和他的孩子都很感激我。
以上三點,是應對孩子任性倔強的最常用方法。當然聰明的家長,還可以根據自己的家庭實際,採取一些更加有效的措施,如果你已經找到了更好的方法,不妨説出來我們共同交流、共同分享。
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