如何對待孩子的任性
説起孩子的任性,很多家長都會體會,他們對自己的需要、願望或要求毫不剋制;抗拒、不服從大人管教;不按照大人的要求去做;或者表面上答應、內心不服,當大人不在旁邊時,就由着自己的性子來。
任性的孩子難以與別人友好相處,難以適應集體和社會生活。任性可以説是獨生子女的通病,將會嚴重影響其個人健康成長。
孩子的任性行為常常是在父母的寬容、嬌縱下慢慢形成的。愛的不適度或放鬆教育,無節制地滿足孩子吃、穿、玩的要求,無一定的生活常規和行為準則,則是孩子產生任性的温牀。
是父母用訓斥、打罵等粗暴方法壓制孩子的正當需要和意見,使孩子產生逆反心理,以執拗來抵抗粗暴,發泄不滿,更助長了孩子的任性行為。還有的是孩子不聽話,父母的要求和願望難以實現,便感到無奈,於是對孩子放任自流,久而久之導致任性的形成。
對待孩子的任性行為,家長可採用下列辦法:
1.轉移孩子注意力。孩子注意力易被新鮮的事物所吸引,要善於把孩子的注意力從他堅持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上,孩子的注意力被轉移後,很快會忘記剛才的要求和不愉快。
2.事先提示。在家長已經掌握自己孩子任性行為規律後,用事先“約法三章”的辦法來預防任性的發作。
3.冷處理。孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時,大人可暫時不予理睬,給孩子造成一個無人相助的環境,不要露出心跳、憐憫或遷就,更不能和他討價還價。當無人理睬時,孩子自己會感到無趣而作出讓步。事後,家長對孩子簡單而認真地説明這件事不能做的原因,並對他説:“相信你以後會聽話的”之類的話鼓勵他。
4.激將法。利用孩子的好勝心理,激發起他們的 自信心去克服任性。如孩子在每餐吃東西后都習慣不擦嘴巴,還任性的説:“我不喜歡擦。”家長可以説:“你不是説你向白雪公主嗎?我看白雪公主就比你乾淨。”
5.適當懲罰。對於年齡小的孩子,只靠正面教育是不夠的,適當懲罰也是一種極為有效的教育手段,如孩子任性不吃早飯,家長既不要責罵,也不要威脅,只需飯後把所有的食物收起來。孩子餓時,告訴他肚子餓是早晨不吃飯的結果,孩子嚐到餓的滋味以後就會按時吃飯了。
總的來説,孩子的任性行為一旦出現,也不必太緊張,重要的是疏導。切不可時而抓緊教育,時而放鬆教導,憑大人的情緒決定教育態度。對孩子的任性行為切勿姑息,不允許的行為、不合理的要求一次也不能放鬆。家長給孩子提出的要求讓孩子有信心可以達到、易於被孩子接受。
這種明確的是非觀念,會使孩子確切地感到大人的教育態度堅決,不聽不行。孩子那種“我獨佔”、“我不願”、“服從我”的不良心理和任性行為,將隨着良好的環境與教育的薰陶而消失。
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