孩子怎樣學好英語
學習英語對於很多學生來説,都是一件很難的事情,很多家長也很發愁,自己的孩子怎樣才能學好英語呢!以我的觀點,學好英語並不是一件難事。但是,幾個關鍵的選擇一定要把握好。把握好選擇英語學習就不會走彎路。不能很好地把握“關鍵環節”是許多家長和孩子們存在的問題,在學英語的道路上走彎路,這十分可惜,費時有費錢。有的孩子在“彎路”中喪失了學習的興趣是更要命的。
許多孩子學語言的問題我都瞭解過,在我看來,重要的是把握住下面這幾個關鍵點:
1、興趣、興趣、還是興趣。學習的源動力就是興趣,有了興趣學習是主動型的;沒有它則是被動型的。這有着根本的區別。但是,興趣來自於老師的教學方式,興趣不是逼出來的,也不是講出來的。是於孩子的學習方式等許多方面決定的。為孩子找一個能讓他有興趣的地方去學英語是孩子能夠有興趣,最簡單的方法。
2、學習英語不能急於求成不可能一口吃成胖子。兒童階段英語學習對孩子來説工作量還是很大的,孩子不可能一口吃成胖子,也沒有捷徑可走。如果真要找個捷徑的話,那就是讓孩子輕鬆、愉快地學習,但是時間和精力是必須付出的。如果抱有“速成”的心態,就要適得其反了。
3、還有一點重要的是有合理的學習安排。我常常不合理的例子:比如孩子沒有按年齡分開,大孩子和小孩子在一起學習,這樣彼此浪費時間;還有對孩子的學習能力不瞭解,孩子不適應課程的進度等;因為這樣的沒有合理的安排,雖然花了很多時間,孩子卻沒有進步還在原地打轉轉。
4、不要用中文學英文。用中文教英文是一件要命的事。這會使孩子養成了翻譯的習慣。孩子看到英文就想翻譯成中文。孩子如果養成這樣的習慣是很難改的。我常常會碰到這樣的孩子,當教孩子英文的時候,他總是跟老師要中文翻譯。所以用英文教英文,這樣學習到的語言又真實又快而且自然。
5、溝通式學習效果好。溝通式學習指的是老師創造出一個語言環境,學生們在環境中學習。這是以學生為中心的一種互動性學習。學生在這個環境下,有充分的時間和餘力去自主操控語言。而不是被動地聽。溝通式學習是學習效率最高的方法,學得又快學生也感興趣。
6、別吃“大鍋飯”。不能把孩子的年齡、英語程度等特性區別出來的學習是我們所指的“大鍋飯”。要充分考慮到孩子的年齡、程度、興趣、接受能力等因素,孩子的學習就會既有趣又有效。
此外、在班級人數上同樣也不能“大鍋飯”,班級的人太多了就沒有辦法“溝通”和“互動”,孩子的學習就變成被動式的了。
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