運動會對孩子帶來快樂
運動給孩子的生活帶來快樂,運動技能的發展還可以促進孩子的個性和心理健康發展,給孩子的生活帶來快樂。這是因為運動動作技能發展的好的孩子往往是快樂的孩子,快樂是一種有益於情緒和心理吐康的良性因素。運動不但可以促進孩子身體的平街性、柔軟性、耐力、彈性、身體各部分的協調性等,而且隨着孩子運動動作技能的發展,使孩子提高了遊戲的能力。由於孩子能熟煉地控制和操縱各種各樣的玩具,玩起來的時候就會感到特別暢塊,這就給孩子帶來了成就感,容易使他建立自信心。
孩子運動動作的技能發展了,他們遊戲活動的內容會更豐富,生活也就會變的更愉快。反過來,豐富愉快的遊戲又會進一步促進運動動作技能的發展,使孩子的生活變得更愉快。
對於3歲以前的孩子來説.如果他的運動動作技能發展的好的話,他便能敏捷而協調地進行軀體和四肢的活動,並能極其信心的玩各種玩具、畫圖畫、俗積木等,以及進行生活自理。孩子能做什麼,是他感受到自己價值的重要條件,孩子自己能做的事情越多,就越少依核別人,他的獨立能力也就會得到良好的發展。
在人的一生中,3歲以前的這一時期是體格生長和智能發育最為迅速的階段,運動動作技能的發展一方面顯示出身體機能的發展狀況,另一方面也促進孩子智力的發展。有些心理學家把3歲之前兒童的智能發展分為5個領域:大動作、精細動作、適應性行為、語言、個人—社會行為。在這5個領域裏,運動動作技能就佔了兩個領城。而適應性行為和個人—社會行為中許多項目也是和運動動作技能發展分不開的。如果兒童運動動作技能發展有了障礙,或者發育遲緩時,適應性行為和個人—社會行為這兩個領域中的許多項目也會受影響。語言的發展也與運動動作技能的發展密切相關。兒童運動動作技能的發展擴大了孩子的眼界,擴大了孩子的接觸範困,而這些都有益於兒童語言的發展。因此,3歲之前的孩子運動動作技能發展在孩子智能發展中佔有主導地位。對於3歲以前的孩子來説,應注意設法促進他們運動動作技能的發展,這完全有利於促進他們智能的發展。
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