你誇對孩子了嗎?
三大原則
1.誇具體不誇全部寶寶真棒
這樣的表揚對家長來説真是輕車熟路。在家長眼裏,孩子的每一個成長細節都是值得驚歎和讚美的——寶寶會笑了,寶寶會翻身了,寶寶會蹦了,寶寶説話了……就是在這種不斷的驚喜中,家長已經習慣於對着孩子説出真棒!、真好!這樣的評價,甚至一句輕輕的啊都充滿着讚賞的語氣。
家長隨口的誇獎,可能意識不到會帶來怎樣的消極影響,直到有一天,發現孩子變得害怕失敗,經不起一丁點兒挫折……
總是籠統地表揚孩子,會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯,媽媽與其興高采烈地表示好孩子,你真棒,不如告訴他謝謝你幫媽媽端飯,媽媽很開心。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解,並且知道今後應該怎麼做,如何努力。
2.誇努力不誇聰明你真聰明!
又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進步如果都用聰明來定義,結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號,一方面他會變得自負而非自信,另一方面,他們面對挑戰會採取迴避,因為不想出現與聰明不相符的結果。
美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題,然後,對一半的孩子説:答對了8道題,你們很聰明。對另一半説:答對8道題,你們很努力。接着給他們兩種任務選擇:一種是可能出一些差錯,但最終能學到新東西的任務;另一種是有把握能夠做得非常好的。結果2/3的被誇聰明的孩子選擇容易完成的;被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。
3.誇事實不夸人格好寶寶
這樣的話是典型的夸人格,家長們會無心地將其掛在嘴邊。但好是一個很虛無的概念,如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子,對他反而是種壓力。
成年人也是,當領導不斷誇獎你時,開始還會沾沾自喜,但慢慢地就會感覺到壓力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的機會。
如果家長的稱讚總是言過其實,孩子也會有壓力,覺得自己不配這樣的讚美。他們會怎麼辦呢?那就是在你剛剛讚美完他的時候,他就做出讓你頭疼的事情,以示真誠。
三大竅門
1.留心孩子的努力真正做到誇具體誇努力
家長首先要對孩子做事情的整個過程有所瞭解。有時你親眼看見孩子付出的努力,在總結孩子成績的時候,不妨把自己的所見所聞説出來。比如孩子寫完作文後,你可以説:文章的開頭很好,你能想出這樣的開頭實在不容易;中間的描述能感覺出你經過了仔細的觀察。結尾的一句話也比較精彩,用它來點題很恰當……這樣,你把孩子在作文上所花費的辛苦一一説了出來,愉快自信的笑容立刻就會洋溢在孩子的臉上。
如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關係,你可以用提問的方式讓孩子自己説出努力的過程,這中間不失時機地加以適當的點評,同樣可以給孩子一個有益的讚美。
2.誇孩子別嫌囉唆
當孩子表現好時,家長的第一反應就是你真棒,看起來既省事又符合鼓勵為主的教育精神。其實這樣的表揚多了,對孩子毫無意義。
所以當了解了誇具體原則時,很多家長開始很難適應,不知道除此之外還能説些什麼。很簡單,教你一招——好話不嫌囉唆,看看上述有益的表揚語,哪一句不比你真棒囉唆?這就意味着要用更多的話語描述孩子的努力,結果自然引起孩子共鳴,誇獎的目的也就達到了。
3.把誇獎當預防針
誇獎不僅僅是事後對孩子的肯定,有時候在預見到孩子對某些事情可能有牴觸時,可以事先誇誇孩子,用表揚來打預防針,可能會有意想不到的療效。
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