【必備】國中日記範文彙編六篇
一天將要結束了,相信大家一定感觸頗深吧,需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的國中日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國中日記 篇1
有人說,日落是美麗的,所以就有了浪漫戀人在海邊賞日落;有人說,日落是體貼人的,就可以擺脫一天的繁忙與勞累;還有人說,日落時悲哀的,它就是一天的終結,你一生就要少24個小時。日落究竟是意味著什麼呢?
浪漫戀人逍遙了一日也都疲憊了,想找個安靜的地方停下來歇歇腳,更多的是感受一下浪漫的溫馨,於是就有了在海邊看日落的戀人,說說也都挺唯美的——一對戀人躺在沙灘上,海浪輕輕的拍打著,風兒輕輕的撫摸著他們的`臉頰,太陽一樣同他們疲憊了,就要下山了,但這是太陽是美麗的,彷彿一身的輝煌就在此時了。他們認為日落是美麗的。
生活在大城市的青年男女們和學生們都在忙乎著。青年男女們都在工作著:坐辦公室的都在處理一大批檔案,弄得頭腦昏昏迷迷的,建築工人們做著重體力勞動,手腳都累麻木了。學生們聽課作業都想瞌睡了。這時日落是他們唯一期望的,就可以暫時擺脫工作、學習了。所以他們認為日落是體貼人的。
你或許認為賞落日戀人的確很浪漫,但我看來他們的確很無知,不會珍惜時間的他們時間照樣不會珍惜他們,等醒悟過來或許都大半輩子了吧!你就真認為城市裡的青年男女和學生們都很疲憊?那是他們心裡疲憊了,他們根本沒對生活有著太高的期望,這亦是一種悲哀,或許只有等他們真正的領悟到了什麼叫“疲憊”就不再喜愛日落了。我真很欣賞那些討厭日落的人們,無論他們是書生、學者還是別樣的什麼職位的人,就因他們討厭日落而獲得成功的機率更大!
你認為日落時意味著什麼呢?
國中日記 篇2
我喜歡音樂,因為它能讀懂我的心靈。
我喜歡那勁暴的搖滾樂,吉他、貝司所發出的重金屬的響聲,歌手大聲的呼喊聲,富有節奏感的音律。這一切都讓我沉浸在其中無法自拔。戴上耳麥,關上房門,沉浸在音樂的世界裡。那鏗鏘的撥絃聲讓我的心隨之跳動,我的心隨著音樂一齊搖滾,忘了自我,忘記世俗的浮沉。
音樂,能發洩我消極的情緒。
我喜歡那溫柔的抒情曲,古箏的柔美,鋼琴的清新都讓我無法自拔,喜歡捧著小說,聽著《梁祝》,梁山伯與祝英臺的悽美愛情,小說中主角的命運坎坷,淚像珠子般一顆顆脫落下來,掉在墨香的紙上,染出一片水跡。音樂能控制我的.情緒。它歡樂,我歡樂;它悲傷,我悲傷;它憤怒,我憤怒;從曲子中聽出作者柔柔的情,溫溫的意,音樂控制了我的情緒,掌控了我的心。
音樂,能牽出我的悲傷。
我喜歡那悲傷的情歌,從中流露出的是演唱者自身的傷感與無奈,聽著那些感人的歌聲,我的心也跟著不禁傷感起來,是否有情人終究不能成眷屬?是否相愛的人真的不能永久?下一秒,歌曲迴轉,明天起,開始新的一天,又露出他們的樂觀向上,是的,遇到任何困難都不能被打倒。音樂教給我道理,給我無限的啟迪。
我喜歡音樂,是因為它能使我忘記煩惱;我喜歡音樂,是因為它能震撼我的心靈;我喜歡音樂,是因為它能教會我許多道理;我喜歡音樂,是因為它能唱出我心中所想。
愛上音樂,讓音樂走進心靈。
國中日記 篇3
我在這裡所說的成功,只不過是寫了篇還行的作文。我可是準備了很長時間的。
在作文班裡,常常看到別的同學得優秀作文,我總是不禁用舌頭舔舔嘴,有些不甘心,為什麼我寫不出來呢?新來的居然都有了一篇,而我的優秀還是上學期的。這個學期上了四、五次課,還遲遲沒有優秀。我把手握了起來,緊張而又堅定地對自己說:“應該再弄一篇了。”
之後,我開始更加留意身邊發生的事,兩個星期過去了,我有了許多寫作材料了,其中我覺得最好的`就是班長了。
那天上午,老師給的題目正好是寫人,我暗喜道:這次應該能寫好了,我精心準備了這麼久。拿出筆時,我有點手忙腳亂的,於是筆都掉到地上了。我認真地寫著,當我快完事時,抬頭看了看,居然只剩兩個人了。那次,我是最後一個走的。
又到了上課的時間,我非常期待答案,果然不出我所料,我又有了一篇!我心裡樂滋滋的,想著該讓媽媽買什麼呢?
人人都說成功來之不易,但我覺得,成功有時也來得容易啊!
國中日記 篇4
在五一勞動節的來臨之際,我們學校進行大掃除,因為“五一”勞動節,是勞動節的假日,也是學生放假的日子,我們要提前做好衛生工作。
我的.任務是把凳子擺到桌子上,上課鈴聲一響我就和其他幾個小朋友開始擺凳子。過一會兒,所有的凳子都擺到桌子上,一律腿朝上放著。這時我看見一大群女生圍者金寒賓叫著:“打水去,打水去……”原來,女生們都要去擦玻璃,而他的任務就是給他們打水。過一會兒,魯老師發現有的地方我們根本夠不著,就對我說:“你到前樓去,叫幾個哥哥,姐姐回來幫我們班擦玻璃。”
我馬上跑到五年級,對王老師說:“王老師,能給我們班派幾個人去擦玻璃嗎?”於是王老師叫兩個男生到我們班去,魯老師又說:“還缺人啊!再叫幾個來。”於是我又到他們班去叫四個女生來擦玻璃。過一會兒,魯老師又叫我擦地,我擦一會兒,魯老師說:“把水掃到外面去。”洗手池前的水可真多啊!我掃半天還沒掃完,後來又來幾個同學,他們也紛紛拿起掃把開始掃水。我們掃啊掃,掃的上課鈴響終於掃完。一會兒,走廊裡沒水,這些水到哪裡去呢?原來都被我們掃到操場上去。
就這樣,從教室裡掃到走廊裡,又從走廊裡掃到操場上,一場大掃除就在我們的歡笑聲中結束。
今天的大掃除雖然有點累,但是經過我們的一翻努力,教室和學校變得更美麗!
國中日記 篇5
蟲蟲音樂家——蟈蟈
今天天氣十分晴朗,早上,我正在看書,突然聽見了一陣動聽的“交響曲”,那歌聲十分優美動聽,如銀鈴般的清脆。聽了這美麗的聲音,我不由自主地迎著聲源探了過去。
一看,原來是奶奶買了一隻蟈蟈,剛才就是它——這位偉大的“音樂家”唱出來的。我是一個在城市中長大的孩子,所以沒見過蟈蟈,便十分好奇。我從奶奶手裡接過小竹籠,仔細端詳著它。它有一雙烏黑閃亮的大眼睛,纖細的腰桿,三對靈活的小腿,可愛極了!觀察完以後我把它輕輕地捧在手裡,似如獲珍寶一般。奶奶看見我高興的.樣子,不由地笑了起來。
因為它,我日後的生活添加了色彩。
每天清晨,它都會演唱一段優美動聽的“交響曲”使我們一家伴隨著音樂從美夢緩緩醒來。吃早飯時,我們就會拿一片他最喜歡的青菜葉給它吃,它吃了幾口便抬頭看看我好像在感謝我。下午,當我做完作業時,它便會奏起優美的“華爾茲”,一切疲勞在她的歌聲中煙消雲散。晚上,萬家熄燈時,它便輕輕柔柔地唱起了“催眠曲”,直到我們睡著為止。就這樣,時間一長,它也成為了我們家庭中的一員。
這就是我們家的音樂家——蟈蟈。
國中日記 篇6
當晨曦中,倚在綠葉上的顆顆露珠,閃爍著晶瑩透亮的光華時;當曙光裡,飛出密林的陣陣鳥鳴聲,充溢著新奇喜悅的快意時——那就是十四歲的朝氣蓬勃,十四歲的絢麗多姿!
十四歲的追求
十四歲的我們,不再是那個成天稀裡糊塗過日子的小孩。我們也有自己的追求。誠然,是有人崇拜那些明星藝人,但的是追求冰心文采的細膩,齊白石的執著,蘇東坡的豪放,李煜的浪漫,以及《藍色多瑙河》優美的旋律。十四歲的我們,在追求,追求那更新、更美好的東西,追求那更有價值的人生!
十四歲的瀟灑
十四歲的我們,已經懂得美與醜,懂得欣賞和打扮。你看,14歲的女孩或著潔白飄逸的長裙,溫柔而文靜;或穿一身運動服,活潑而又開朗。14歲的男孩呢?他們或穿一身牛仔服,瀟灑而又隨意;或著一身西裝,成熟而自信。“愛美之心,人皆有之”,何況正處在少年時期的我們呢?是我們,將世界裝扮得更美麗,但我們永遠不會刻意的`去打扮,因為我們自然而又瀟灑!
十四歲的友誼
14歲的男孩、女孩,已不再像以前那樣打打鬧鬧了。大家見面也只不過是打個招呼,開個小玩笑,說句“祝福”。可這並不代表我們之間關係漸漸疏遠。難道不是嗎?在生活中,我們互相幫助;在聯歡會上,我們歡歌笑語;在新年,我們為對方送去一張別緻的卡片。十四歲的我們,渴望擁有的是那種純真的友誼!
十四歲的生活
當我們邁進了14歲的門檻,壓在身上的擔子就更重了,每天過著學校、家庭兩點一線的生活不說,連節假日也都很少休息。各種競賽、考試,把我們忙得不可開交。儘管學習這麼忙,我們也會“忙中偷閒”,看一本有意義的小說;也會在深夜裡,輕聲哼唱一首當下的流行歌曲;也會在班級聯歡會上,講一則小笑話……生活豐富而又多彩,簡單而又複雜。我們要盡情地去享受——因為14歲只有一次!
我們的十四歲,有歡樂,有悲哀,有笑臉,有淚水,多夢的14歲!
我們的十四歲,有祝福,有自信,有魄力,有瀟灑,青春的14歲!
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