應該讓孩子適應生命的長跑

慢養關鍵詞：

耐心、信任、目光長遠

慢養的前提是耐心。家長要拋棄急功近利的浮躁，讓孩子得以享受童年的快樂，給孩子體驗挫折與失敗、自己找到正確方向的機會。

慢養的基礎是信任。即使目前孩子的表現不如父母的心願，但要相信孩子能夠做出正確的選擇，放手讓他們自己去經歷、去摸索。

慢養的策略是目光長遠。家長培養孩子最重要的是，在孩子的起跑點，幫他找到自己成長的力量，和孩子一起贏在人生的終點。

給孩子多一些空間

描繪人生藍圖

黑幼龍有3個兒子和1個女兒，4個孩子沒有一個是省油的燈。兒子在外面跟同學打架，女兒國小期間就忙著化妝、交男朋友。沒想到長大後孩子們都上了大學，還都是世界名校。如今回顧那段艱難歲月，黑幼龍慶幸自己當時沒有像傳統的家長那樣對待青春期的孩子，而是選擇了慢養。黑幼龍相信孩子是慢慢養大的，面對他們的缺點、錯誤，他從不簡單打罵、斥責，而是本著支援與包容的原則耐心與孩子溝通；有時甚至放手讓孩子們犯錯，這樣他們才能切身體會到錯誤的後果。

黑幼龍認為，父母管得太多，孩子沒有了自由選擇的空間，對成長反而不利。而且家長不應該用一時的狀況來判斷孩子的未來，現在小孩功課可能很好，不能保證未來就會功成名就；現在孩子功課很爛、留級，將來他也許會成為一個很傑出的人，不要現在就替孩子的一生下定論。孩子的教育應該要慢慢來，給他們多一些空間，讓他們慢慢描繪自己的人生藍圖。

家長困惑：

起跑線是父母

難以逾越的心理門檻

菲菲今年讀國小一年級了，對於菲菲的教育問題，菲菲媽心裡一直很糾結：一方面，菲菲媽很想孩子有一個輕鬆快樂的童年，讓孩子在愉悅的氛圍下健康成長；可是另一方面，看到身邊大部分的孩子都在上各種興趣班，她又感到無比的焦慮。到底應該給孩子增負還是減負？菲菲媽感到非常矛盾。我也常常勸慰自己，孩子健康、快樂地成長，應該是父母最看重的事情，而不是看待一時的排名。但是每想到‘不能讓孩子輸在起跑線上’這句話，我又無法釋然，那條無形的‘線’是為人父母者難以逾越的心理門檻，我擔心因為自己的‘慢養’、‘放養’而影響了孩子的成長。

青春期

不管比管更難

‘慢養’的概念聽起來固然好，但是對於青春期的孩子，家長‘不管’比‘管’還要難！鄧琴對讀八年級的兒子總有操不完的心：兒子超過了正常的時間還不到家，她擔心兒子去網咖，不停地給兒子打電話；兒子上網聊天，她擔心兒子網戀，偷偷查兒子的聊天記錄；兒子偶爾測試成績不理想，她趕緊給兒子找家教……儘管很累，但是鄧琴卻認為：青春期是孩子成長的關鍵時期，任何的閃失都有可能造成一生的遺憾，如果‘不管’，那種心理上的煎熬比‘管’更辛苦。雖然孩子可能因為‘管’而少了自由選擇的空間，但至少能保證他的成長不偏離正路。

專家觀點：

人生是長跑，

起跑線和轉折點都重要

孩子的教養包括教育和養育兩個部分，前者針對技能成長，後者針對心性、人格，兩者必須結合才能培養出一個優秀、健康的全人。廣州三木心靈動力研發中心首席心靈導師馬寧在接受記者採訪時說，所謂的‘慢養’更多針對的是心性培養，這些內在品質的培養是需要時間的。

馬寧曾經接觸過一個個案：一個22歲的孩子，在國內成績非常優異，去了國外，發現自己的語言關過不去，突然心理落差極大，開始擔心自己不能如期畢業，會讓父母面子過不去，後來竟出現幻覺、幻聽等嚴重的抑鬱症狀，只好中途回國。

家長不僅要關注孩子‘贏在起跑線上’，還要關注有能力‘贏在轉折點上’。人生是一場長跑，不應該只是拼命讀書，贏了上半場，下半場就沒有了持續力。馬寧說。

慢養≠放養，

關鍵在於尊重孩子本性

在馬寧看來，所謂的快養和慢養，並不是絕對的。馬寧說，在我國目前的階段來說，社會競爭較為激烈，要求個體儘可能把自己最好的特質展現出來，快也有快的必要。因此家長在孩子的心性培養上要慢，但在技術速度的成長上要快。慢養，是允許孩子以他力所能及的速度成長，但不代表沒有速度的挑戰。

馬寧說：我看到有的父母‘慢養’變成了‘放養’，導致孩子不知道如何面對競爭、害怕競爭，或者因不知如何競爭，反而變得更加急躁。所以，無論何種教育理念，如果沒有真正做到尊重孩子的本性，一旦變得絕對化，對孩子來說都是一個痛苦的枷鎖。

因此，家長們應重視教育方式，只有合適的方式才能教育孩子的，才能讓孩子健康成長的。