孩子前庭平衡失調的9大表現
前庭平衡失常表現為:
①對空間距離知覺不準確,方向感不強,左右分不清,鞋子穿顛倒,到人多的地方會迷失;
②分不清相似的圖形和物品,不會玩拼圖遊戲;
③常會跌倒或撞牆,常打碎東西,身體動作協調能力差,如做跳箱,木馬等技術性動作顯得笨拙,繫鞋帶,扣鈕釦等細緻動作較慢;
④原地打圈暈眩,對高度敏感過度,怕越水溝,不喜歡被高舉,怕乘電梯,不敢玩鞦韆;
⑤上課時分心,愛做小動作,缺乏自制力,做作業東張西望,磨磨蹭蹭,心不在焉,常寫錯字,反字;常把閱讀顛倒,做事丟三落四;
⑥任性,好動,黏人,喜歡捉弄人,浮躁又有壞脾氣,對同學之間偶然的碰撞難以控制而發生違紀行為,造成人際關係緊張;
⑦難以與人合作同樂,難以與人分享玩具和食物,不能考慮別人的需要;
⑧經常遭遇到挫折,喪失信心,容易恐懼傷心生氣或過度興奮等;
⑨有些兒童可能有語言發展緩慢,說話晚,語言表達困難或不清楚等表現。有些孩子還可能出現語言發展遲緩,說話詞不達意,語言表達困難等。
孩子前庭平衡有什麼用?
前庭平衡感覺負責掌管平衡感,主要功能為偵測地心引力。
當個體進行加速或減速活動時,會調整頭部傾斜的位置,以維持身體的平衡;在撞到東西或跌倒時能即時反應,保護身體。
其運作器官是內耳的三個半規管、一個球囊和一個橢圓囊,裡面充滿了與神經細胞相連結的絨毛。
當外在刺激產生時,神經細胞獲得資訊,便做出反應。
前庭平衡感覺是神經系統運作的靈魂角色,有五大功能:
1、幹部位統合所有輸入的感覺資訊;
2、查頭部的位置;
3、節身體及眼球的動作,特別是身體與地心引力之間的關係;、
4、持肌肉張力(即肌肉處於活動狀態)影響姿勢及平衡反應的功能特別保持身體的直立姿勢的一組肌肉;
5、持身體及情緒的穩定性。
前庭系統還有促進肌肉緊張、眼球協調、身體形象、空間知覺、語言發展、情緒穩定、神經系統協調等功能。
前庭平衡覺與個體空間關係的發展關係極為密切:國小拼音學習、生字認讀、漢字書寫、數字認讀與書寫、豎式對齊、借位退位、幾何圖表等等都涉及到個體的空間關係。
所以個體前庭平衡覺的發展對個體學習能力的形成與獲得極為相關。
胎兒期所接收到的刺激主要來自母親的活動,當母親保持正常的活動,如遛胎散步、爬樓梯、做體操等,都能促進胎兒前庭系統發展。
有助於寶寶未來對外界刺激輸入時發揮自動調節的作用,過濾掉不必要的刺激,或使寶寶對刺激更敏感。
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