如何幫孩子端正競爭的心態？

消除孩子在競爭中產生的嫉妒心理

有的孩子害怕同學比自己強而對同學採取封閉和打擊的對策。比如，有好的資料和資訊不願意借給別的同學，對同學的求助漠然置之，甚至毀壞比自己強的同學的資料等。這時父母要啟發孩子在競爭中表現出高尚的情操，不要以打擊對方的方式來達到自己的心理平衡，讓孩子認識到競爭不應是陰險和狡詐、暗中算計人，應是齊頭並進，以實力取勝。

培養和發展孩子的個性

心理學研究表明，個性與競爭能力是緊密地聯絡在一起的。發展孩子的個性，應從其本身的需要、興趣出發，讓孩子不但有廣闊的知識背景，更要掌握幾種特殊的才能和本領，具有較完善的人格。而且，能自理、自主、自律、自信的孩子，其競爭意識和競爭能力往往強於他人。個性突出的孩子，其自身往往蘊涵無窮的競爭力量。

端正孩子競爭的心態

有的孩子的競爭慾望過於強烈，這時父母應該先幫孩子端正心態，要讓孩子明白競爭是展示自身實力的機會，是件美好的事，要用從容的心態看待超越和被超越，不應充滿妒忌和憤懣。參與競爭的意義之一，就是學會有風度地接受失敗，並且誠心實意地祝福對手。告訴孩子，在競爭中得到勝利固然值得驕傲，但和同伴之間的團結協作的精神，也是現代生活中不可或缺的品質。

接受挫折教育，提高競爭能力

在競爭中，沒有常勝將軍，沒有哪個人能在各方面都次次取勝。因此父母應該引導孩子正確地對待失敗和挫折，知道強中還有強中手。有的孩子在家中與父母下棋，只能贏，不能輸，一輸就要耍賴，於是父母便只能讓他贏，長期這樣，容易產生負面效應，使孩子變得輸不起。因此讓孩子接受一些挫折教育，能培養孩子的意志，讓孩子感到失敗並不可怕，只有在失敗之後及時地調整自己的心態，消除不必要的緊張、憂慮和自卑等消極情緒，才能爭取到下一次的成功。

不要給孩子施加壓力

父母在引導孩子競爭的時候要特別注意：在任何競賽前，不要給孩子太大壓力，諸如你一定要拿第一、你一定要贏某某等，而應告訴孩子，只要你努力了，爸媽就會高興，時刻對孩子充滿信心；對於孩子的一時失敗，父母可以給一些很具體的建議，讓孩子知道自己今後努力的方向。

另外，父母在培養孩子競爭意識的過程中，也要讓孩子明白：競爭不排除協作，沒有良好的協作精神和集體觀念，單槍匹馬的強者是孤獨的，也是不會成功的。

競爭意識是指對外界活動所做出的積極、奮發、不甘落後的心理反應。它是產生競爭行動的前提。培養孩子的競爭意識，鼓勵孩子參與競爭，對於孩子的健康發展具有重大意義。

很多父母也知道讓孩子早日明白競爭的意義，瞭解競爭的重要性是非常必要的。於是他們通過各種措施鼓勵孩子參與競爭，鼓勵是好事，但是，如果盲目地鼓勵孩子競爭，卻沒有讓孩子瞭解到競爭的意義，恐怕這種鼓勵非但不會起到推進作用，還會導致孩子為了得到鼓勵而惡性競爭。當孩子成功時沾沾自喜，當孩子失敗時怨天尤人，甚至仇恨對手，嚴重的還會做出傷害他人的舉動，使原本有益的競爭變了味道，走向了歧途。

昊昊的父母深知現在社會上的競爭日益激烈，於是為了不讓自己的兒子在競爭中被淘汰，從小就運用各種方法鼓勵昊昊競爭。而昊昊也很爭氣，沒有辜負父母的期望。從國小到國中，每次考試成績均在班上名列榜首。正當昊昊的父母自以為實施的鼓勵措施發揮功效時，沒想到在兒子會考前夕卻傳來了不幸的訊息。

原來，當天下午，昊昊的班主任宣讀期會考試成績，意想不到的是，昊昊這次考了個第二名，一向位居榜首的他怎麼也不能接受這個現實，一氣之下，他拔出隨身攜帶的小水果刀，刺傷了超過他的那個同學的胳膊，揚長而去。

這個案例讓人震驚！但在震驚之餘，也為那些沒有正確培養孩子競爭意識的父母敲響了警鐘。所以，父母在鼓勵孩子競爭時，一定要把握好尺度，不要陷入盲目鼓勵孩子競爭的誤區，而要有目的，有針對性，科學地引導孩子參與競爭。

其實，父母鼓勵孩子競爭並不是壞事，但要避免盲目，要教育孩子正確面對競爭。有競爭，就會有輸贏，就會產生成功者和失敗者。那麼，父母如何正確地培養孩子的競爭意識呢？有關專家給出了這樣的建議：

幫孩子樹立正確的競爭觀念

有的孩子以為競爭就是不擇手段地戰勝對方，置人於死地而後快。比如，有的孩子為得到老師的關注，就說別的同學的壞話等。這時，父母要教育孩子認識到，競爭應該是有利於社會，有利於集體和他人，不是不擇手段地戰勝對方，同學之間的競爭應該有利於促進相互督促，相互學習，以競爭促進大家追求更高的目標和共同進步。另外，父母要鼓勵孩子在優良的作風及精神道德方面與同學競爭，與同學比學習、比紀律、比團結、比進步、比友誼。教育孩子要珍惜同學間的友誼，要運用正當的競爭手段，不能做出傷害同學的事情。

教育孩子在競爭中要學會寬容

現實生活中，部分在競爭中失敗的孩子，往往會流露出不高興的情緒，會對獲勝的一方充滿敵對情緒，表現為不再和對方交朋友，甚至慫恿別的夥伴孤立他。這點也反映出這些孩子還未能積極、正確地面對競爭，這就要求父母在培養孩子競爭意識的同時，提高孩子的競爭道德水平，教育孩子在競爭中要學會寬容。讓孩子明白競爭不應該是狹隘的、自私的，競爭者應具有廣闊的胸懷。

競爭本沒有錯，但是為了孩子身心健康成長，不要給孩子施加太大的壓力，給孩子帶來心理上的傷害。