孩子不適應新環境怎麼辦
孩子的新環境是指孩子新的生活環境,其中最主要的是幼兒園環境。
從家庭的個體生活走向幼兒園的集體生活,這對孩子來說,是一個巨大的變化。由於生活環境、生活方式,特別是接觸的物件不同,孩子會感到不習慣,不適應,產生怯生、恐懼的心理,出現哭鬧、逃跑、不肯吃飯、不肯午睡等現象。這種現象有時會持續一兩個星期甚至更長的時間。
怎樣才能讓孩子儘快地適應新的環境呢?
首先,需要做好孩子進入新環境的工作。
1、心理準備工作。入幼兒園前,不妨帶孩子先去幼兒園玩一玩,與老師交談交談,以消除孩子的怯生心理;通過參觀幼兒園的活動室、玩具櫥、遊戲室等裝置,增進孩子的羨慕和愉悅情感;孩子通過看一看幼兒園小朋友們歡樂的活動場面,從旁體驗一下幼兒園富有情趣的集體生活,促使孩子產生不久就上幼兒園的自豪感。孩子產生了進入新環境的意願,就為他將來適應新環境奠定了良好的思想基礎。
2、生活習慣的培養。給孩子安排與幼兒園相適應的作息時間,早睡早起,每天中午睡午覺等,這樣進入新環境後就容易適應新的生活制度。
3、生活能力的培養。應注意培養孩子的自理、自立能力,放手讓孩子自己吃飯,自己大小便,自己脫衣上床睡覺。大人勞動時,可以讓孩子在身邊學著剝剝豆兒,拿拿工具;外出時可以攜帶孩子同往,儘可能讓孩子多接觸外界的人和事。這樣呆以增進孩子的獨立性,減少孩子的依賴性。
通過以上幾個方面的準備工作,孩子進入幼兒園這一新環境,很快就適應。值得注意的是,進入幼兒園前,切忌使孩子產生恐懼心理。例如,有的爸爸媽媽常用“不聽話就送你去幼兒園”之類的話來恐嚇孩子,這是很不好的。
孩子進入新環境後,如果出現不適應、不習慣的現象,家長不應該溺愛、捨不得,更不應在一旁陪伴。這時,爸爸媽媽應該信賴教師會親切地關心孩子,儘量避免自己同孩子多接觸。孩子回家後,爸爸媽媽應該從多方面誇讚新環境,促使孩子心理上的轉變。
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