孩子愛搞破壞是怎麼回事 孩子愛搞破壞的原因

孩子愛搞破壞的原因

小朋友愛扔東西，有時是因為空間敏感期在發展的行為表現。

空間敏感期一般在6歲前，有些寶寶1歲左右已經表現出愛扔東西。

雖然是空間敏感期，但父母也可以正確地引導孩子，比如在戶外扔塑料瓶，而不是隨便扔家裡的用品。

所以，父母們瞭解小朋友的成長特張很重要，避免採取了錯誤的應對。

我是個好奇寶寶

3-4歲是孩子的好奇敏感期，對於新奇的東西，他們總是忍不住想摸一摸、動一動，畢竟，求知慾是人的天性呀!

從6個月開始，孩子的探索欲已經明顯而又強烈，6個月時見到任何東西就往嘴裡放，舔一舔;8個月，吃飯時，總是想自己拿勺子，不讓大人喂;長大一點，想知道汽車上的小輪子是怎樣運動的，就拆一拆。

孩子在塗塗畫畫、拆拆解解的過程中，發展了動手能力、思維能力，其實這種“破壞力”可以看成是“創造力”。

我可能是好心辦壞事

對3-6歲的孩子，動作協調、認知能力和生活經驗還差點，但是他們卻處在“幫倒忙高發期”，出於愛心和探索欲，他們總是躍躍欲試：

看到忙碌的媽媽，貼心的娃娃也忍不住想幫一幫

看到在冷水裡餓扁扁的金魚，要和它一起分享最愛的“捏捏”：

也許，就像胡巴一樣“妖精喜歡誰，才會朝他吐口水”，單純善良的孩子，也許真是隻是因為愛你，才會跟著你的屁股後面“破壞”。

我要吸引媽媽的注意

父母會因為日常的忙碌而忽視孩子，導致孩子希望通過破壞行為來“吸引注意”。

|其實：

孩子小小的世界裡，除了自己便是父母和親人。

如果一個孩子總是無故取鬧，那麼，他一定缺乏關注。

孩子愛搞破壞是怎麼回事？

1、強烈的好奇心

孩子有非常強烈的好奇心，對身邊的一切事物都希望去了解，總想通過自己的方式去一探究竟，用自己的雙手去尋找答案。

2、強烈的抗議感

當孩子的一些要求被拒絕或是遭受到挫敗後，他們會用一種破壞東西的方式來表達抗議。可能是被拒絕感到了傷心、失望，所以孩子用這種極端來表現不滿。

3、錯誤的創新力

孩子出現破壞玩具的行為，有可能是對玩具的玩法感到了厭倦，想開創一種新的玩法，卻很少會考慮到物品的價值所在，也沒想到自己行為的後果。當自己的創新出現失誤後，就破壞了原有的物品。

其實換個角度去想，這些也不全然是壞事。

第一，孩子擺弄物品時也是在學習。孩子的智力發育需要不斷接受新資訊的刺激，他們往往通過四處探尋各種事物來滿足這一需求。所以，在大人看來他毀壞了一件物品，但孩子卻從中調動了自己的手、眼、耳等感官，得到了自己需要的資訊。

如孩子拆玩具車，多出於好奇：裡面到底有什麼，是什麼讓車子動起來等。他沉浸在探索中，並通過自己的雙手去尋找答案。

第二，一些“破壞行為”的出發點是好的，但由於孩子能力和知識有限，所以總是事與願違。你只看見Ta把魚從水裡撈出來了，但Ta可能只是怕它們死掉;你只看見Ta把家裡淹了，但可能Ta只是想給你端杯水。

第三，幼兒喜歡模仿，常把大人的行為當榜樣。比如看見媽媽化妝，就給自己塗個大花臉;看到爸爸在玩遊戲，也抱著手機猛敲。

第四，部分孩子故意損壞東西是為了發洩心中的憤怒，或要挾大人以達到個人目的。比如為了買新衣服而故意蹭破舊衣服;爸媽忙於工作沒時間陪自己，就在家亂摔東西等。這種情況多出現在被溺愛過度的孩子身上。