視力影響孩子的聰明程度

視敏度越高長大越聰明

DHA是視網膜的重要組成部分，約佔40%到50%。一說到DHA想必家長的迷惑就會減少了吧。DNA既是腦黃金，又是視黃金有研究表明，攝取充足的DHA的寶寶和未能攝取充足的DHA的寶寶，前者比後者可以往下多看清1.5行。也許很多人不太重視這個1.5行，但這是一個不小的進步，這種高強的視敏度將使他們每天進入大腦的資訊，既廣又精，日積月累會更聰明。

視覺是人最主要的感覺通道，約有83%左右的資訊是通過眼睛這個視覺感受器輸送給大腦的，對於嬰幼兒來說，視覺的作用更大。新生兒從呱呱落地的那一刻起就能睜開眼睛進行某些視覺活動，從中表現他們的視覺能力。所以視覺出現的早晚，也能從一定程度上決定孩子起步的早晚。

我們通常所說的“視力”，心理學中稱為“視敏度”即視覺靈敏度，它指的是眼睛精確地辨認細小物體或遠距離物體的能力，也就是發覺物體的形狀或體積上最小差別的能力。

塗鴉繪畫可啟發視力

手眼協調想必各位家長也是知道的。類似的方法有搭積木和繪畫等等。繪畫是指塗鴉式的繪畫，希望孩子能對色彩、線條感興趣。隨著時間的推移，他會逐步走上真正繪畫的道路，這是一種視覺啟智中很受孩子歡迎的活動。孩子們是通過視覺移動來領會顏色和形狀的，隨著年齡的增長，這種視覺啟智活動將在他的生活和學習中起重要作用。

顏色辨別訓練應從嬰兒起

孩子一歲以後，家長應引導他們學會從二維空間向三維空間過渡，應加上對形狀的辨別訓練，以及與形狀有關的如大小、上下、左右、內外、遠近等概念的形成。

到了三歲以後，還應通過視覺訓練，形成空間智慧。如通過詞語去想象空間、理解空間。家長可以給孩子畫一個正方形，指示他從正方形的左上角向右上角畫一條直線，但當家長髮出指令時，手並不同時去指出具體的位置，而要求孩子學會憑著對詞語的理解去把握，孩子若能從左上角向右上角畫出一條直線時，說明他通過視覺啟智已具備很多的空間智慧了。