119幼兒園消防演練方案（精選8篇）

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的119幼兒園消防演練方案（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

119幼兒園消防演練方案（精選8篇）1

為切實為提高幼兒消防安全防範意識和避險自救能力，根據上級檔案精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明的校園育人環境，特開展20xx年“11·9”消防日活動，現制定如下方案：

一、活動主題

遠離火患，幸福平安

二、活動內容：

1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設定消防宣傳標語牌，利用園內、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會（11月3日國旗下講話）；上一堂消防安全知識主題活動；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報、掛橫幅）；進行一次“消除在你身邊的`火災隱患”消防安全專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。

三、活動要求

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標準學習”建立的重要內容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標誌設定不合理、用電線路佈線不規範、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園記憶體在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發揮園內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

119幼兒園消防演練方案（精選8篇）2

幼兒園消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善裝置，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實幼兒園重點部位安全保衛責任區，做到防範於未然，切實做到幼兒園消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定幼兒園消防安全應急預案。

一、組織協調

1、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工，明確任務。

2、小組成員由下列人員組成：

①組長：李鳳英

②副組長：王燕霞

③成員：吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員

二、火警通報順序

一旦發現火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室（第一個目擊者），並聯絡值班領導和消防安全小組成員。

三、全體人員注意事項

1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警並迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

2、迅速切斷配電箱電源。

3、消防人員抵達現場後，除參與搶救工作外，其餘人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的.進行。

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

四、各組成員職責

1、滅火行動組及職責

組長：王燕霞

成員：陳錦文

主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

2、通訊聯絡組及職責

組長：吳碧珠

成員：鍾夏荔

主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯絡，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯絡及報告工作。

3、疏散引導組及職責

組長：何秀真

成員：蘇玉燕

主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，並負責重要物品的看守工作。

4、安全防護救護組及職責

組長：蘇振奮

成員：陳秋月

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯絡當地醫院送救。

五、應急行動

1、領導小組依法釋出有關訊息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要裝置、場所的防護，保證消防應急順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

六、火災原因調查

火災發生後，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的資訊，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

119幼兒園消防演練方案（精選8篇）3

一、活動目的：

為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的、消防安全環境，結合“建立平安校園”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；並舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養幼兒掌握正確的'逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、活動時間：

xxx

三、活動要求：

（1）結合活動的具體情況（著火點在南二樓舞蹈教室），我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內直接按座位次序並排兩隊，迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓；

（2）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列，集合向組長彙報本班人數；

（3）活動中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

四、演習逃生方案、方法：

（1）幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

（2）報警組撥打“119”報警，並迅速向上級領導報告失火情況。

園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，幼兒園發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。

（3）組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：教師領隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

擬定路線：一樓的託班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。

（4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境裡，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用溼毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過程中，注意根據護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

各位護導老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過後才能撤離。操場集中後各班班主任清點本班幼兒人數，向領導確認無人員“傷亡”後，最後宣佈演習成功。

119幼兒園消防演練方案（精選8篇）4

一、活動目的

1、為了認真落實我園火災事故防範措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。

2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

二、活動地點：

xxx幼兒園

三、活動時間：

20xx年11月xx日

四、活動人員：

全校教職工及幼兒

五、活動準備

1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人蔘加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真；防止出現推搡、踐踏現象。

六、活動過程

（一）、中大班聽消防員講解火災安全知識。

（二）、全園火災演習

1、發生火災，門衛及時拉響警報。

2、園長聽到報警之後，緊急啟動應急方案，並進行監控措施。

3、各班老師及保育員及時進班維持秩序。

4、帶班老師馬上停止上課，帶領幼兒到盥洗室取溼毛巾捂住口鼻，保育員協助老師維護幼兒安全。

5、保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器瞭解個通道的情況，發生情況及時彙報。

6、照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

l、一樓三個班級直接把教室的後門開啟，從後操場向前操場集中。

2、二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。

3、三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

4、後勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。

5、帶班老師清點人數向衛生老師彙報，衛生老師向園長彙報人數。

6、找到火災源，由消防人員滅火。

七、活動反饋

對於來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標誌、和消防員叔叔練習敬禮的.一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄影、聽消防員解說、回答互動，孩子們也瞭解了很多關於避免火災的知識。

在全園消防演習的環節中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對火災演練：保安拉響警報寶、園長現場監控、衛生老師調控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環緊扣一環，有序地保護並帶領孩子經過規定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。

此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力，落實了各部門、各教職工的職責，同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能，例如面對濃煙時應用溼毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

119幼兒園消防演練方案（精選8篇）5

為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案，並進行實際演習。

一、時間、地點、內容：

演練時間：××年11月9日

地點：××幼兒園

內容：（1）白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散；

（2）下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。

二、組織領導：

組長：××

副組長：×× ××

成員：×× ×× ×× ×× ×× ××

三、準備工作

1、準備警報聲：

2、各班教師組成三人班組（教師—保育員—教師）負責幼兒的`安全疏散，幼兒的安全教育

3、師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1、一樓為先，二樓為後，二樓班級就最近樓梯下樓

2、聽見演習警報後，帶班教師應該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線

第一次大火淘氣包或者廚房著火：從後門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火：各班後門都打不開從前門跑。

一樓：廚房、後勤、託、小、中班從一樓逃生。

二樓：大班從樓梯下到一樓，經過大廳到集中場地。

六、人員安排

1、指揮小組

××：指揮整個場面，並根據情況現場作出應急命令。

2、行動小組

××：後勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。

××：一樓大廳負責疏散（幼兒集中後教師與幼兒情緒的安撫工作，並清點各班人數）

××：2樓大班轉彎處負責疏散（二樓幼兒撤離後檢查2樓各角落）

××醫生：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。

3、制煙滅火行動組（組建滅火行動小組。主要職責：火災初起時，立即行動，採取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。）

組長：××。

組員：門衛2人、廚房人員2人。負責取出消防器材，對著火部位滅火

食堂：及時關閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。

4、通訊聯絡組（組建通訊聯絡組。主要職責：一旦發生火情，立即報警；撥打火警電話119，拉響火警訊號，鐘聲長鳴，並負責疏散、救防各組聯絡。）

組長：××老師

組員：××負責撥打119火警電話。

××拉響火警訊號（鐘聲長鳴），並負責疏散、救防各組聯絡。

5、攝影小組（拍攝演習的場面）

組長：××

組員：××、××

器材：照相機、攝像機

七、演練過程

1、現場總指揮宣佈："各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習活動現在開始。"

2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

3、總指揮通過廣播下達命令："全體師生請注意，現在教學樓發生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。"

（1）各班幼兒溼毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿牆角有秩序的撤離

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌

（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師後，不許漏下一名幼兒

（4）重點危險地帶專人把守，（樓梯口，樓梯轉彎處），班級人員分工明確

4、集中大操場。組織幼兒有序排成2——4路縱隊。要求：各班清點人數並報告總指揮人數。

5、各班報告完畢，總指揮向彙報，並宣佈博美幼兒園消防逃生演習活動結束，請各班有秩序地回到教室。

八、組織紀律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴禁說話打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

119幼兒園消防演練方案（精選8篇）6

我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“人人蔘與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

一、組織領導

組長：xxx

副組長：xxx

組員：

二、活動主題：

“人人蔘與消防、共享平安生活”

三、活動內容：

1、營造宣傳氣氛

“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

2、開展消防演練活動

由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的`消防逃生自救演習”。

四、活動要求：

1、明確職責

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”建立的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2、查改到位

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園記憶體在的消防安全隱患。

3、宣傳到位

發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“福建教育統一通訊平臺”給全園家長和教職工傳送一條簡訊，增強家長及師生消防意識。

五、活動安排表：

1、制定幼兒園“119消防日”活動方案。（xxx）

2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。（安全小組）

3、20xx—11—9開展全園“119消防日”消防演習活動。（全體教職工）

4、消防宣傳：平臺傳送簡訊（xxx）；宣傳資料（xxx）

119幼兒園消防演練方案（精選8篇）7

為了進一步增強全園師生的消防安全意識，提高抵禦火災的能力，積極預防火災事故的發生，確保廣大師生生命財產安全。按照局裡檔案指示精神，11月是全縣教育系統的消防安全宣傳月。結合我園實際，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

一、指導思想

整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關於開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發生，努力實現縣教育局提出的各項相關要求。在全園內開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，採取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創造安全文明、和諧的校園。

二、活動目的

宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵禦火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障學校師生人身財產安全。

三、消防宣傳月活動主題

以“認識火災，學會逃生”為主題，開展“119”消防宣傳月系列活動。

四、活動時間

20xx年11月1日至11月30日

五、活動安排

活動分為三個階段進行：

（一）安排部署階段（11月1日至11月10日）

召開幼兒園園委會，園領導班子安排部署，成立消防安全領導組織機構，將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的.消防知識和逃生技能，並在本月底進行一次消防演練。

（二）組織實施階段（11月20至11月25日）

1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化牆張貼各種安全小常識，增強師生、家長的安全意識。每週一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災發生時該怎麼做。

2、開展校內消防安全隱患排查整改活動。園內成立了安全領導班子，對校內及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員（安保人員）對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。

3、開展了一次消防疏散演練活動。活動中，各班教師們沉著應對，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。

（三）總結反思階段（11月26至11月30日）

對活動開展的情況進行總結反思。對好的方面，繼續保留；存在的問題及時解決，汲取經驗教訓。對不能整改的，要登記在案，進行上報。

六、活動要求

1、高度重視，認真實施。各班教師要認真紮實落實檔案精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過程。

2、認真做好資訊反饋和總結上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好資訊反饋和總結工作。3、為了確保消防安全月活動的質量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領導小組統一領導下，相互支援配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

119幼兒園消防演練方案（精選8篇）8

今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳週。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，本著對學校安全、師生生命高度負責的態度，認真負起學校消防安全工作的領導責任，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安先行學校”，消防安全“四個能力”建設、“五大”活動、“清剿火患”戰役的總體要求，以“政府統一領導，社會齊抓共管，師生積極參與”的`消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，努力創造良好的消防安全環境，全面提升廣大師生的消防安全素質，保障我園師生生命財產安全，確保學校的安全與穩定。

二、加強組織領導

組長：李鳳英

副組長：吳碧珠

成員：王燕霞、蘇振奮及各班班主任

三、工作目標

鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防範意識為重點，採取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼兒園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。

四、突出活動主題：

今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災、學會逃生”。

五、抓住活動重點

按照上級有關檔案要求，切實履行職責，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，紮實開展內容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關注消防安全工作。

六、創新活動形式

在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。

1、消防宣傳橫幅標語

隱患險於明火防範勝於救災責任重於泰山

關注消防，珍愛生命，共享平安。

2、開設一堂消防教育課（防火自救知識）

3、觀看消防安全錄像（或請人作知識講座）

4、組織逃生疏散演練（11月8日下午）

5、排查消防安全隱患