厭學國中生的心理如何疏導

孩子厭學的心理治療方法包括多溝通、適當放鬆、適當引導、培養興趣。如果情況嚴重，建議可以去醫院就診，避免加重病情。

厭學國中生的心理如何疏導1

孩子厭學的心理治療方法：

1、多溝通：家長不要過度焦慮，也不要過分關注，要與孩子多進行溝通，與老師經常保持聯絡，以瞭解孩子在學校的情況。

2、適當放鬆：家長可以先讓孩子停學幾天，帶孩子出去放鬆，抓住時機勸說，找些事情激勵或觸動孩子內心深處的學習慾望。

3、適當引導：要引導孩子在玩中學，現在孩子還小，喜歡玩，家長可以陪孩子一起玩，在玩的過程中指導孩子做作業。

4、培養興趣：幫助孩子對事物產生學習興趣，可以用情感激勵法、自我發現法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產生極大的學習興趣。

孩子厭學的注意事項：

1、家長應該為孩子創造溫暖寬鬆的學習環境，跟孩子說話態度要溫和。

2、如果病症嚴重，建議及時去醫院就診，明確病因後及時治療。

國中生如果出現了厭學心理，建議家長及時尋求孩子厭學的主要原因。

厭學的主要原因有個人因素、環境因素、家庭因素等，然後根據厭學的原因進行一些針對性的干預治療。必要時還可以尋求心理醫生的幫助，在心理醫生的幫助下進行積極的心理治療，通過心理治療，緩解孩子學習的壓力，調整孩子的學習狀態，加強孩子的自信心。

在平時生活中，家長還要給孩子建立一個良好的學習環境，多和孩子進行溝通交流，及時舒緩孩子不良的情緒。在學習的過程中，家長不要給孩子樹立過高的學習目標，以免增加孩子學習的壓力，加重孩子厭學的症狀。

6個方法幫助中學生克服厭學心理

一、對於缺乏學習興趣的學生，要激發其學習動機。

對這類學生可以做些認知方面的調節，如學習用其感興趣的科目引發對其他科目學習的動力。及學習本身是為了獲取知識、提高能力，以便將來踏上社會後，能夠較快、較好的.適應社會，在社會中生存。

二、感覺學業負擔過重的學生，要疏解其壓力。

對此類學生，要儘量舒緩其壓力，引導學生客觀地認識自己，結合自己的實際情況，制定恰當的學習目標。

三、對依賴心強的學生，要激發其責任感。

對於這類學生，可以引導其進行自我反思，讓其體會到做人首先要自立，在理解自己要為自己的現在和將來負責的基礎上，通過一些行為上的訓練，幫助其確立目標，並且制定計劃，督促其執行計劃，為自己的目標頑強拼搏。

四、對於自卑和學習失敗體驗較多的學生，要激發其自信心。

在激發其正向思維，看到自己缺點的同時，也可以看到自己的優點。每個同學的興趣、知識、能力是有所不同的，但並沒有高低貴賤之分，只要根據自己的興趣特長來發展自我，每個人都會取得成功，沒必要因為自己某方面能力的欠缺而小看自己。關鍵是結合自己的情況，確立適合自己個性缺點的目標，不必鑽牛角尖，關鍵要客觀地評價自己。

五、對於有反逆心理的學生，要引導其明白學習的真正目的。

有些外部因素，如社會、學校和家庭，確實存在著一些弊端，限制、約束著高中生的個性發展，但可以引導其明白，任何事物都是存在缺陷的，世上沒有絕對完美的事物。所以，要允許有缺點的東西存在，要理解這一點，好好學習，將來用自己豐富的知識來減少這類問題，讓下一代能夠在好的氛圍中成長。

六、對人際關係差的學生，要鼓勵多與同學交往。

在交往過程中，要多進行換位思考，多站在他人的角度上想問題，學生則會明白自己與他人交往的技巧，學會與人溝通，與人交往。

厭學國中生的心理如何疏導2

1、給予孩子自主權和選擇權

孩子在學習時，如果能夠有自主權和選擇權，他們會更加有動力和自信心。家長應該給孩子一些合適的選擇，並尊重孩子的選擇。

之前我不知道怎麼跟孩子溝通，親子關係處理的一團糟，朋友推薦我學習高途美好家庭的親子課程，學了不少家庭教育技巧！感覺很受用!現在孩子愛學習也聽話，對於孩子出現的各種問題，我都能應對，省了不少心!

2、創造和諧的進步氛圍

厭學國中生的心理如何疏導呢，孩子成長是一個特別複雜的事、也是一個變數巨大的事。給孩子學習創造一個優良的環境，不是讓孩子整天學習，不做任何與學習無關的事，也不是誰也不許打擾他，讓他一心只讀聖賢書。

而是讓他實實在在的感受到周圍的人都希望他學習好、都相信他能學習好、都會給他助一臂之力。和諧進步的氛圍是孩子砥礪前行的動力、是孩子改變人生價值觀唸的催化劑。

3、多關心愛護孩子

家長不能總盯著孩子學習，看到孩子不在看書學習，就不安或難受，就去提醒甚至指責孩子，這是不可取的。有哪個家長會說自己不關心孩子、不愛孩子，但有沒有做到真正的關心孩子和愛護孩子呢？愛一個孩子應該是無條件的，是不與成績好壞掛鉤的'。

要想與孩子建立起良好的溝通，作為父母應該意識到，自己僅僅是孩子人生中的一小部分，就像一幅圖畫中的一抹顏色，與孩子的整個人生相比，仍然是微不足道的。所以家長只能扮演一個指引者的位置。

4、指導孩子的學習方法

輔導孩子時，不要取代孩子的學習，而是教孩子獲取知識的方法，如何使用參考書幫助學習，如何背誦和記憶學習點等。

5、幫孩子調整情緒

有些時候，孩子產生厭學情緒，並不是主觀上不想學習了，而是出於一些其他的心理變化。孩子的心理承受能力和調節能力，相較於成人來說，都比較弱，也很難去自我調節心理。如果孩子生活當中遇到了什麼問題，就很難擺脫相關情緒了。

總之厭學國中生的心理如何疏導，還是需要家長注重孩子的成長教育，孩子的健康成長離不開父母的悉心指導，作為父母的也要對孩子多一點耐心多一些陪伴！