電子產品影響了孩子的健康成長

手機，電腦，電視，IPAD，MP3/MP4等等各類電子產品，逐漸代替了80後小夥伴們記憶裡難忘的小遊戲和玩具，這在一定程度上是社會發展的要求，為被禁錮在象牙塔中的孩子們提供了更多彩的生活，但任何事物都有其兩面性，在帶來優勢之時，必然伴隨著不容忽視的劣勢。

孩子們沉溺於電視，手機，特別是電腦等，往往使孩子們缺少和現實世界的接觸，不願意也不擅長和人溝通，更使孩子們容易被誤導，誤入歧途。下面我們就著重和大家討論電子產品對孩子的負面影響。

美國非營利機構“常識媒體”對1400名父母進行了調查，發現8歲及以下兒童看電視時間是從事其他活動時間的近4倍，孩子每天看電視1.44小時，而花在閱讀、聽音樂和玩電腦遊戲的時間大約為半小時。

被動看電視不利孩子健康

牽頭美國兒科學會這項研究的美國得克薩斯州育兒專家阿里·布朗建議：“你得關掉電視才能達到和孩子溝通交流的效果。房間內大家的關注點集中在電視節目時，對話交流時間會減少，影響孩子語言能力的正常發育，孩子日後適應學校生活較為困難。

英國《每日郵報》援引報告內容報道：“父母看自己喜歡的電視節目，對孩子而言，構成背景環境。父母被節目吸引，卻忽視了親子互動，或許不利於寶寶從玩耍中學習各種技能。”

一些調查表明，嬰幼兒玩耍時，旁邊若正播放電視節目，將使孩子減少玩耍時間、分散注意力。早期教育專家莉薩·根西說，開著電視做事，大人和學齡前兒童都會注意力不集中。

加拿大和美國研究人員先前發現，幼兒日後的學業、社交和健康狀況和其看電視時間有較大關係，看電視時間越長後顧之憂越多。其次，睡前看電視可能降低低齡兒童的睡眠質量。

從以上研究結果看來，電子產品對孩子的負面影響是有據可依的，而且這種負面影響可能是伴隨孩子一生的，家長們一定要引起重視，及早發現和改善孩子們對電子產品的沉迷將可能挽救一個孩子。

早教環節中的孩子如一張白紙，一旦發展到沉迷於電子產品甚至無法自拔，不僅會影響孩子的身體發育，對孩子心理健康更會帶來極大危害。

怎樣才能避免這些情況的發生？家庭教育作用是起決定性的，與此同時，還需要學校，教師以及社會等多方面的關心，才能更好地保護孩子，避免電子產品給孩子們帶來無法挽回的傷害。