孩子寫作業一直用橡皮好不好
孩子老是喜歡使用橡皮,不停地擦來擦去的現象,心理學上稱之為“橡皮綜合症”。原因是孩子學習壓力大,心情焦慮,怕出錯,對自己要求高或者是父母對孩子要求高造成的。
對患有橡皮綜合症的孩子,父母不要過多指責,要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。孩子在家做作業時儘量少用橡皮,如果作業本保持清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字,就有一定獎勵。另外,父母要讓孩子認識到,生活中是有很多缺憾的,不可能事事都完美,只需要努力做好自己就夠了,爸爸媽媽們也不要給孩子太大壓力。
孩子過度完美主義
歡歡作業工整,成績優秀,缺點就是寫作業慢,寫的字稍微有一點點不整齊或者不乾淨的地方,她就馬上擦掉重寫,所以花的時間就長了。歡歡是天生的“完美主義者”。
但是有些孩子寫作業慢卻是父母們訓練出來的,許多父母都希望孩子是完美的,樣樣都要求孩子做到最好。
比如作業:即使有一點兒不好的地方,父母都嚴格要求孩子改好寫工整,這樣要求的最終結果,不是孩子寫作業慢就是對學習害怕。
孩子寫作業環境和氛圍很重要
一定保持孩子學習環境簡潔、安靜,不能堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。
要求孩子在學習之前準備好所有要用到的文具,避免寫作業的過程中找不到需要的東西。
孩子學習的環境還要安靜,如果你的孩子抗干擾能力不好,最好保證孩子聽不見孩子電視的聲音。
哈佛心理學家認為:正確做法是孩子做作業時,家長陪在身邊,一聲不響地讀一本書。
孩子有不懂的問題先標記下來,等作業全部寫完以後,再請教家長。
想要糾正孩子拖拉的壞習慣,就需要讓孩子對學習產生興趣,讓他主動去寫作業,而不是一味地催促!
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