兒童智力測試方法
一直以來,孩子的智力測試都會牽動很多家長的心,如果自己的孩子沒有想象中的那麼聰明,學習落後給其他孩子,家長大多會想測試出孩子的智力,來調整教育孩子的對策。面對市面上琳琅滿目的智力測試,家長應該如何理性挑選呢?我們為您總結歸納了兒童智力測試的方法和一些推薦的智力篩查。
隨着家長對孩子智力的重視程度增加,越來越多的智力測試走入了人們的視野。有測驗小兒綜合性能力的,也有測驗單獨某一能力的,如記憶力、動作發育等。在我國,篩查性和診斷性智力測驗使人們常用的方法。測試的方式大多采用測試者給予要求或提問,被測試者操作或回答,在測試過程中還要觀察兒童的注意、反應、情緒等因素,這是當今世界上通用的方法,而不是像某些家長所認為的用儀器或計算機、電腦測試。
一個小小的檢查,就可以把您孩子的智力簡單快速的表現出來,是正常,異常,還是可疑,甚至連具體的智商都能精準測出。如適宜於4~9歲兒童的圖片詞彙測試和繪人試驗,前者是一本畫有120張圖的測驗本,每張圖中有4幅畫組成,其中規定有一幅代表一個詞彙。此方法可測定小兒對詞彙的理解能力。後者要求兒童按照自己的想象繪一個人的全身像。可測試兒童的智力水平、思維、推理、空間概念、感知能力及情緒等。對於學齡前兒童,即4~7歲小兒,很多家長選用學前兒童能力測試,50個項目測驗的能力包括自我意識、身體部位、偏利性、記憶、視感知及眼手協調、知識、聯繫與抽象、聽覺與語言理解、運動等。而有些心急的家長從孩子一出生就希望知道答案,選用了丹佛嬰兒發育量表,該方法包括測試小兒的個人-社會適應、精細動作、語言和大運動四方面的能力,共有104個項目,適宜於新生兒至6歲的小兒。其實,在我國常用的診斷性測驗有蓋瑟爾嬰兒發育量表、蓓雷嬰兒發育量表、斯坦福-比奈量表、韋克斯勒學前及初小智能量表等方法。診斷性測試法測試時間較長,測試面廣,測試後給分如智商,結果較可靠,對醫生診斷參考價值大。
將孩子的智力智商統統測一遍,如果沒有問題,家長可以更加安心的教育孩子,如果出現問題,家長也能及時帶孩子調整治療,我們希望家長可以理性的帶孩子測試智力,但是大多數的測試結果只能反映現時兒童的智能水平,並不意味未來孩子的治理程度,希望家長不要因為不理想的結果就開始氣餒了。
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