學前的孩子,應該在習慣方面做好哪些準備
對於即將進入國小階段的寶貝們而言,就象“無拘無束”的小鳥即將接受“飛行”訓練,在這個一個“幼小銜接”的必經過程中,爸爸媽媽們要扮演的是協助者與訓練者的角色,幫助寶貝們順利作好這個過渡。
爸爸、媽媽們在行為習慣方面要從哪些方面幫助寶貝們做好準備呢?
A、培養孩子的自信心:幫助孩子瞭解自己的能力,讓孩子相信自己能夠做好很多事情。自信的孩子通常更願意嘗試新事物,並且在第一次嘗試失敗後再做努力。
B、培養孩子的健康、安全意識:國小里老師沒有時間和精力照顧到每個學生的各個方面。所以,孩子自己必須對身體健康有初步的認識。特別是有的孩子常常磕磕碰碰,弄傷了自己也不在意,而一旦傷口感染細菌,可能就會引發嚴重的後果;所以,簡單的健康、安全知識應直接教給孩子,比方,覺得身體不舒服、或者身上弄傷都應該告訴老師;走路靠右邊;不要在公眾場合隨意跑動與衝撞;識別紅綠燈信號等。
C、培養孩子的獨立意識:孩子應該學會做自己力所能及的事情。比如:早晨起牀,學會自己疊被子;吃完飯,將自己的桌前整理乾淨,將碗筷放入廚房水槽;自己整理自己的玩具與小書包——有一句話,爸爸、媽媽們一定要記住:我們為孩子做得越少,孩子就會越早獨立;
D、培養孩子的自我約束力:一定要讓孩子知道有些行為是不對的,如上課不能隨意走動、不可以亂扔垃圾、不可以打人,幫助孩子區分正確與錯誤;
E、培養孩子的合作精神:孩子一定要能夠與他人相處,學會與人分享快樂和遵守公共秩序。
F、培養孩子的愛心,讓孩子學會關心他人:孩子應該學會關心別人,理解他人的感受。現在的很多孩子都是整個家庭關注的焦點,孩子也自然而然養成凡事以自我為中心,很少考慮他人的感受。爸爸媽媽們要時刻教育孩子,如何友善地對他人、如何細心地關心他人;
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