怎樣解除兒童的厭學
(1)重新估價並修改對兒童的要求:兒童厭學現象是家庭教育、學校教育和社會教育的失敗,因此父母應當正確地查詢原因,如果是因為對孩子期望值過高所致的則應修改,這樣有助於平息孩子憤怒和失望的情緒,同時可以促進他的上進情緒。再加上對孩子學習上的輔導,並且孩子在學習上有進步時給予一定的鼓勵,會使孩子的學習興趣和自信心得到恢復。
(2)創造良好的學習環境:父母要以身作則,不可以在孩子做功課時,自己卻玩、看電視等。在孩子的學習環境中,避免放一些雜物,避免孩子分心,分散注意力。注意發現孩子的優點,尊重孩子的興趣及愛好。
(3)獎懲得當:改變哄著學,騙著學的壞方法,合理應用獎懲辦法。在獎勵措施上不能只注意物質上的,還要適當增加精神上的獎勵成分,以獎勵孩子的上進心。老師可以在課堂上表揚兒童的好表現。即使是不愛學習的孩子,老師和家長恰當地表示對他們的關注,就可以產生強烈的激勵作用。不能用諷刺挖苦的方法,這樣不但起不到激勵作用,還易使孩子自暴自棄,喪失信心。
(4)家長要關心學校:增強孩子對學校的熱愛,這樣使學校教育成為孩子有趣、有益的經歷。對學校的事漠不關心,消極應付的家長是孩子的壞榜樣,容易使孩子對學校失去熱愛和興趣。
(5)變被動學習為主動學習:不要壓制孩子的好奇心,而要讓孩子瞭解怎樣使好奇心得以滿足。在學習過程中如果家長自己都不清楚,應查閱有關書籍,做出解答,也可以和孩子一起讀到弄清楚為止,這樣會使孩子體驗到求知、發現的興奮和魅力。這樣可以使孩子主動學習。
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