如何實施給孩子制定的規矩

因人而異

沒有誰比你更瞭解自己的孩子，每個孩子都是不同的，因此不同的情況需要你作出不同的反應，適合一個孩子的行為規則未必適合另一個孩子。制定前，想一想我的獎勵措施是否能對孩子起到激勵作用，我的懲罰措施是否能讓他在意。

規則要有可操作性

幼兒最初的自我控制，是在外界紀律的制約和成人語言的影響下，從遵守規則開始的，因此，家長在家中應該為孩子制定一些基本的飲食、作息、行為和品德規則。關鍵在於要長此以往地執行這些規則。

告知行為規則時，先肯定孩子，再說禁止的事情。

小孩子往往對你說的話的頭幾個詞非常在意，如果孩子聽到太多的“不許”、“不要”，那麼極有可能，這種以否定詞語開頭的紀律規範會被孩子置之不理，他知道反正這也不能做，那也不讓做，所以乾脆從一開始就不理你。你不妨先告訴他能做或者可以做什麼事。

有時候孩子只是不知道應該怎麼做，為了不做錯需要你先告訴他，你可以用肯定的詞語代替否定詞語來告訴孩子如何做正確的事，比如你可以這樣說：“我知道你很喜歡跳，你可以在蹦床上跳，但不可以在沙發上跳，來，我帶你去蹦床。”

讓孩子學會控制情緒

父母要重視在平時的生活中注重關心孩子的情緒問題，培養孩子的情緒自制。孩子因要求得不到滿足而哭鬧時，要用轉移注意力、不予理睬、暫時離開等方法讓他自己冷靜下來，並且明白哭鬧也沒有用的道理。同時，要鼓勵寶寶把他想要的用語言表達出來，不合理的要求要講清楚道理後堅定立場不改變，讓寶寶明白有些規則是不能打破的。