如何引導孩子立志

幫助孩子樹立信心、培養孩子的學習主動性是引導孩子立志的基礎等等。

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1、幫助孩子樹立信心。

信心是孩子前進路上的基石，為了避免孩子在遭受打擊後獲得“習得性無助”，我們要挖掘孩子各方面的進步點，把更多的肯定和鼓勵送給孩子，讓他知道雖然路很漫長，但也不斷有鮮花和掌聲，陪他度過寂寞長夜，為他加油，為他助威。

2、培養孩子的學習主動性是引導孩子立志的基礎。

在引導孩子讀書成才的過程中，千萬不能讓孩子有被迫的感覺，要處處培養孩子的主動性。任何被迫的感覺，都會使孩子產生逆反心理，造成一種可怕的惡性迴圈。

在逆反心理驅使下，孩子非但沒有恆心和毅力可言，就連眼前的積極性也受到抑制。在商量任何事情，特別是學習方面的事情時，都要儘量引導孩子自己得出結論，然後讓孩子主動去做。

3、家長要給孩子做個榜樣。

因為家長就是孩子的一面鏡子，也是孩子的老師。你讓孩子早睡早起，你卻玩手機打遊戲到深更半夜，早上一看孩子上學快晚了，慌慌張張起來，也顧不得給孩子做早餐，買瓶豆漿或牛奶隨便給孩子應付一頓飯。

你讓孩子注意衛生，自己邋遢的要命，屋裡髒的像狗窩，就像古人所說一屋不掃，何以掃天下，又怎麼讓談孩子立志的行為呢？只有從自身做起，讓孩子從小事做起。養成好的生活學習習慣，就能豎立起遠大的志向，併為志向而努力。

4、家長也可以使用名人警句激勵法引導孩子立志。

隨著孩子年齡的增長，孩子對問題的認識有一個從感性到理髮的過渡和飛躍。在這個過程中，名人的志向和警句包括普通人成功的`志向和他們的話都會引發孩子的激情，從而幫助他們昇華志向，完成他們心理上的感性認識到理性認識的過渡。

他們會從范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的警句中得到激勵，從而學習擔當天下大任，他們會從周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”的豪言中得到啟迪，從而使前輩人的志向變成自己的志向。

為此，家長在這個階段送給孩子一本名人故事書，或送給他們一些名言警句，這比逼倉儲做一道習題要重要得多。

立志，什麼時候都不晚，但還是要儘可能的趁早。如果孩子目前為止還沒有立志那麼家長一定要儘可能的引導孩子，讓孩子儘早擁有遠大的志向！

如何引導孩子立志2

害羞的孩子怎麼引導

1、充分鼓勵並尊重孩子的想法

家長一定要清楚孩子在哪些事情上害羞，看看孩子的害羞是因為和人不熟、做事能力不行，又或者是不願意見到某些人，家長可以鼓勵孩子說出原因，並表示理解與尊重，幫助孩子一起改變，使他變得自信堅強。

2、多給孩子創造人際交往的機會

先給他們創造環境，才有可能開始慢慢改變，最開始孩子如果不願意到外面的場合，我們可以先在家庭內給孩子創造環境。父母儘量不要把工作帶回家，在家的時間集中用來和孩子一起玩，提高家庭內部的交流陪伴。

3、接受孩子害羞的事實

學會體諒孩子，孩子有自己的性格特點，父母要給予尊重，體諒孩子害羞的`心情。不要當著外人的面命令他不愛做的事情，甚至責備孩子，這會使孩子感受到不安。

4、不要過度保護孩子

或許孩子曾經在某一個時期經歷過痛苦，如果孩子不喜歡大人選擇的方式而生活，那麼應該尊重她自己的選擇。孩子不敢面對別人，不需要大人時刻為他豎起盾牌。

5、讓孩子做力所能及的事情

父母應多鼓勵孩子做簡單的事情，只要能獨立完成，需給予肯定和表揚。若做得不太好，家長需鼓勵下次做好，同時交給他們該如何做。此外父母要多帶孩子參加各種集體活動，在集體活動中表現自己，能增強自信心，促進自主能力發展。

6、讓孩子適應短暫的分離

孩子小的時候，會比較沒安全感。爸爸媽媽可以通過捉迷藏的遊戲，讓寶寶理解分離。寶寶對於看見的東西，會相信。通過短暫的分離，讓他們瞭解，看不見的話，也並代表消失了。通過這種方式，讓孩子逐漸適應爸爸媽媽不在身邊的情況，慢慢獲得安全感。

7、幫助孩子樹立自信

自信是任何一個人面對外界的有力反應，對於害羞的孩子而言，害羞不可怕，但一定有自信而不是因為害羞變自卑。

8、增強孩子交流能力

很多孩子因為害羞而錯過很多交到好朋友的機會，很多家長可以放開手，讓孩子跟同齡人一起玩耍，慢慢的他就會自己去跟小朋友交流，適應這個交流的過程，久而久之就會受到影響，不再膽怯。

如何引導孩子立志3

孩子不能吃苦該如何引導？

一、家長要意識到對孩子進行挫折教育的必要性，有意識地讓孩子品嚐一些生活中的磨難，讓孩子懂得人生的道路是坎坷的，學會在挫折中接受教育，這對培養他們吃苦耐勞的精神、獨立意識、應付困難的勇氣和心理承受能力，是十分必要的。

二、不要養尊處優，不要溺愛孩子。我們應該讓孩子能夠做很多自己力所能及的事情，不要對孩子養尊處優，不要讓孩子的成長環境過於舒適，我們對孩子的態度應該是一種平和的心態，不要過於溺愛孩子，不捨得讓孩子吃苦，否則，孩子很難提高。

三、鼓勵孩子自己的事情自己做。也就是孩子自己的事情自己負責，在家裡，自己獨立完成自己的.生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等，學習上，自己獨立思考，獨立完成。心理上要獨立，首先，家長不能代替孩子去考慮問題，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見，這樣孩子能獨立思考問題，能有主見。

四、要了解挫折教育是貫穿在每一天、每一件成人看起來不起眼的小事中。作為家長，應大膽地放下自己的“保護傘”，只要是孩子力所能及的事都要讓他自己去做，哪怕是衣服穿得一塌糊塗，哪怕是飯粒灑得到處都是，也要讓孩子在做中體驗挫折，學會克服困難。

五、培養擔當精神。我們想要孩子吃苦耐勞，首先就是要有擔當精神，凡是遇到困難的時候，應該敢於面對，而不是選擇逃避。

孩子不能吃苦的原因有哪些？

1、家長的保護意識太強。

很多家長看到孩子生活中遇到困難，就會心疼孩子，害怕孩子受傷，就會主動的去幫助孩子，甚至讓孩子放棄，這都容易讓孩子產生依賴，當孩子要獨立面對挫折的時候，就容易放棄。

2、意志力薄弱。

當一個意志力薄弱的孩子，面對挫折的來臨，很容易就被打敗，更多的去選擇躲避逃避這個挫折，沒有辦法去完成，而意志堅強的孩子，認為只要做了，就會很勇敢的去直面挫折，去完成它。

3、總想讓孩子勝利。

每個家長都有一顆望子成龍的心理，都希望孩子能夠變得優秀。而孩子在長期“只許成功不許失敗”的壓力下，更加害怕面對挫折，害怕失敗後得到家長的譴責，從而就更加的不敢直面的應對挫折。