孩子要不要學樂器
1、要做好財力上的投入。
首先是買樂器,樂器便宜的幾百,中等的幾千,貴的上萬。一般人會選擇中等的,音質不會太難聽,看上去不是太刺眼,用起來還行,價格也還合適。課時費,一節課少則二三十,多則八九十,一週一次,似乎還可以承受。學到後來,大課變小課,老師變名師,學費自然也漲上去了。當然,到了這時,孩子學得也有些水平了,家長更是捨不得停下,再貴也得硬著頭皮上。到後來,考級、表演、參賽,都是花錢的事,只不過這時的家長已經麻木,花再多錢也只能認了!
2、要做好精力上的投入。
很多學琴的孩子,上一次課路上就要耗費幾個小時。初學的孩子幾乎都需要家長陪著,家長實際上成了家庭教師,不僅要幫孩子記譜,還要和孩子一起聽,你先學會,回家再指導他。慢慢孩子長大一些了,也有了基礎,領悟力也強了,不再需要家長陪學。但回家以後還是需要家長督促。很多時候,在練琴的問題上,孩子和家長之間彷彿就是一場曠日持久的戰爭,每天都在鬥。
父母總是對孩子抱著最美好的希望,看見人家的孩子揹著樂器去上課,學著學著,就能演奏曲子了,自己的孩子也不笨,憑什麼呀?但真學起來了,才知道不容易,能堅持下來的人實在不多。
3、家長要有迎接一切可能的心態。
我認識一些學琴的孩子,鋼琴買了放在家裡,彈了幾次就厭煩了,開始家長還逼著學,後來逼也逼不出來了,鋼琴就成了一架擺設。白花了那麼多錢。
學音樂確實是需要天賦的,以前我在這個問題上體會不深,兒子學架子鼓後,因為經常去看他上課,就越來越有感受。同一個班的學生,起點是一樣的,課程是一樣的,但是敲出來的感覺確實就不一樣,越往後學,差異越大。所以,孩子學琴,家長抱著什麼樣的目的,這很重要。如果只是培養素質,作為娛樂,那還好辦,什麼時候都可以學,什麼時候都可以停,也不一定非要學到什麼程度。如果是為了將來在音樂上有所發展,或者是為了考級,為擇校加分,那孩子就苦了,家長也苦了。
練琴沒有不苦的,不管有沒有興趣,不付出就不會有收穫,這是個簡單的道理,每個孩子,每個家長,在報名的時候,在第一次摸樂器的時候,就應該有所準備。
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