孩子的這些胡思亂想，是心靈“生病”了嗎？

孩子在成長的過程中，有時腦海裡會出現很多奇怪的、讓人一時難以理解的想法，如果這些“胡思亂想”並沒有影響孩子自身的情緒行為，也未對生活學習造成影響，那麼這些想法很可能只是與孩子本身性格特點、想象力等有關，家長無需過度在意。反過來，若這些“胡思亂想”存在較長的時間，並對孩子的造成了諸多困惱，那這些“胡思亂想”就有可能是孩子的心靈“生病”導致的，家長需要帶孩子來兒童精神心理門診就診了。

劉靜然介紹，結合臨床孩子常見的病理狀態下的“胡思亂想”有以下幾個型別：

1.過度焦慮，常見於兒童焦慮症：孩子總是為一些成人看來很小的事情擔心害怕，為此經常心神不寧，日常生活學習也無法正常開展，如太怕黑、太怕鬼、擔心家人生病或出意外、不敢和家人分開等，常伴有諸多軀體的不適症狀。

2.強迫思維，常見於兒童強迫症：孩子會反復出現一些沒有必要的想法或觀念，為此感到很痛苦，想要擺脫卻擺脫不了。比如有些孩子反覆的回憶某件事、某句話或某個歌詞；有些孩子反覆計數；有些孩子會反覆問家長同樣的問題；有些孩子總懷疑自己的作業考試題目沒寫對，反覆在心裡核對，導致效率極其低下；有些孩子反覆專業鑽研一些毫無意義的事情，耗費大量時間；有些孩子過度的怕髒、怕病毒，從而導致過度清潔消毒行為；有些孩子甚至要求父母也要按照他的想法反覆做一些事情等。

3.消極觀念，常見於兒童抑鬱症：孩子會在腦海裡反覆的出現消極片面的想法，比如：有些孩子反覆的想事情不好一面；有些孩子過度的自責、懺悔，覺得自己一無是處，甚至會反覆的出現關於死亡或自殺的想法等。

4.妄想：相對少見，主要見於嚴重的情感障礙或精神分裂症，表現為孩子毫無依據地堅持一些看法，顯得非常荒謬，比如有些孩子認為周圍的人都在議論自己，周圍陌生人的一舉一動都和自己有關係，甚至要對自己圖謀不軌等；有些孩子覺得自己的身體變形了；有些孩子覺得自己無所不能；有些孩子覺得自己犯了了彌天大罪等。