教導孩子學會善良 錯了嗎
教導孩子學會善良,真的錯了嗎?
不少父母面對這個問題,常常很矛盾。一方面,覺得善良是一個很好的品質;另一方面,又會擔心孩子因為過於善良而吃虧受傷受欺負而心疼。那麼父母們,到底該如何選擇呢?
對於善良,得基於一箇中心點教導孩子:像鴿子一樣善良,像毒蛇一樣機敏。意思是教會孩子善良的同時,也得教會他們機敏,幫助別人得分清好壞和有底線。否則,這樣的善良長久下來,是會受欺負、受欺騙的。
教導孩子善良待人時,有兩個判斷準則:
我這樣幫助別人,會不會給我自己帶來危險?
這應該是孩子要幫助別人前首先思考的問題。
要讓他們懂得分辨幫助別人時會不會給自己帶來傷害,如果確定不會才進一步選擇是否要幫助別人。這並不是自私的想法,而是展現善良時應有的思考前提,不然那隻會是愚善。
小孩或許還不懂得判斷什麼是危險,這就需要父母們在日常中多注意引導:
可以用直覺來判斷是否安全
孩子面臨危險時,往往會有害怕的本能。而寶貝們年紀還少,多數時候並不知道那就是直覺。這時,父母們就可以告訴他們,當出現了你們覺得害怕的情況時,可以相信你們的直覺,不要答應別人的請求,立即離開。
允許孩子說“不”
中國的教育崇尚以孝為先,常教育孩子要聽話。許多時候,孩子會因此習慣了順從父母親的意願,而很少說出自己的不願意。
因此父母們在日常生活中,不要習慣性的用強制性口吻和孩子對話,像你現在必須得睡覺了或你得乖乖把飯吃了等等。久而久之,孩子也習慣了這樣的命令方式,當遇到陌生人同樣是強制命令時,他或許會因不懂拒絕或害怕而妥協。
父母們可以讓孩子知道,只要他們覺得不對勁,比如有人要觸碰他們的私處或者有人強迫他們做某事時,讓他們感覺到不舒服或害怕時,都可以拒絕與離開。必要時,大聲呼救。
別人讓我幫忙,我勉強嗎?我會不會不開心?
當孩子遇到別人的請求或求助時,他幫忙了之後,問一下他:你覺得開心嗎?
如果答案是肯定,則代表孩子在那件事情上是打從心裡願意幫助他人的,這也是善良的一種正確體現。
如果答案是否定,那並不叫善良,可能是遷就、討好或忍受等。因為當孩子幫助別人後,心裡是委屈的,則代表這件事情,他並不是真的願意幫助的,而是出於其它因素才選擇去做的。如果幫助了別人之後,自身只會感到難受,這並不是善良的正確做法。因為真實的樂於助人,是會收穫快樂的。
所以,當孩子想要對別人表現善意的時候,可以讓他問問他自己內心:快樂嗎?如果不,即使別人告訴他這件事情多麼該做,多麼值得做,都可以選擇拒絕幫助別人,因為那樣他並不快樂。
-
孩子走路八字腳是遺傳的嗎 孩子走路八字腳怎麼糾正
孩子走路八字腳是遺傳的嗎其實大部分寶寶的內八外八行走步態,與媽媽懷孕期間,寶寶在子宮裡生長髮育時處於特殊姿勢有關,是屬於後天性的;也有少部分是受父母的遺傳因素影響導致的。絕大多數嬰幼兒時期的內八和外八走路是生理性的,並非病理導致的。這種情況會隨孩子...
-
家有這個玩具的快扔掉,已經有孩子玩中毒進醫院了
其實何女士家這種情況還算比較好的,因為彩泥長的比較像糖果,導致很多孩子誤食,直接導致了中毒。據調查,在一些幼兒園國小附近的超市裡,彩泥都擺在很搶眼的地方,而且因為價格便宜、可塑性高,銷量特別好,在一些正規大商店還有些產品說明,而在一些小商店裡這些彩泥就顯的很...
-
對於孩子,禁止的越多,失去的也就越多
我們經常有一個心理就是,越得不到的越想得到,越做不成的事情就越想去做,甚至是茶不思飯不想也想做到或者得到。為什麼呢?這是因為在每個人身上都會有一種選擇性知覺存在。往往是你先入為主,心裡更期待自己所想的出現。而其實所有所出現的都是概率差不多,或又有一定偶...
-
自由玩耍為什麼會讓孩子更優秀
人們應該重新認識玩耍,不能將玩耍看作是工作的對立面,而應看成是對工作的補充。好奇心、想像力和創造力就像肌肉一樣,不用則廢。童年的玩耍很重要精神病學家斯圖爾特·布朗(StuartBrown)用了42年,採訪了6,000人,瞭解他們的童年生活。資料顯示,如果在兒童時代不能無拘無...