孩子成長心理有四大需要

孩子成長心理有四大需要，每個孩子在成長時都會有心理需要，而家長都覺得只要什麼事都順著孩子就好了，可是有的孩子依舊覺得不滿意，這是很多家長都不知道該怎麼辦，現在分享孩子成長心理有四大需要。

孩子成長心理有四大需要1

一、需要被愛與價值感

孩子需要父母的愛，被愛使孩子有安全感與價值感。父母對子女示愛時，除了使孩子體驗到被愛的滿足之外，也使孩子知道因何事而被愛，從而學到是非觀念。

二、需要安全感

一個沒有安全感的人是無法信任別人的，對他人不信任則無法和人建立友誼，可能會使其成為剛愎自用的人。孩子如果缺乏安全感和自信心，會使他不敢自由自在地探索周圍環境，學習新的事物，他的情緒和智慧發展也會受到不良影響。

三、需要規則

規則對孩子來說就像是一棟房子的牆壁，它給生活一個界限及廣度。只有當孩子知道什麼是可以期待的事，他才會覺得舒適自在。所以規則是安全感的來源，規則的建立可以給孩子提供自由成長的順序感。

四、新的學習經驗

現代兒童發展理論認為兒童是成長中的個體，其心智慧力的發展是其生理學方面的成熟加上後天學習經驗而形成的。從出生起，兒童必須有切合其能力的學習機會以學習新的經驗，才能發展出正常的智慧、語言、人際關係技巧、情緒感受、表達能力和人格。莫秀芬認為，兒童成長過程中還需要鼓勵和責任。

在兒童的教養過程中，鼓勵的重要性大過其他方面。每一個小孩子都需要持續給予鼓勵，就如同種子需要水一樣。她說，認同的楷模和尊重對兒童而言也是不可缺少的。

父母不但要多跟子女接近，而且要注意言傳身教的影響，使自己的言行對子女產生正向認同的作用。父母還必須尊重孩子和他的權利。尊重孩子就是讓孩子和大人平等做決策，這可以使孩子瞭解到每一個人在家庭中都有自己所扮演的.不同角色，而每一個不同角色有不同的權利。

孩子的需要不僅是他們平時想要的東西，他們還有心理需要，就是以上小編所說的四種。家長要在這些方面對孩子多花些心思，儘量滿足他們的心理需求，這樣可以幫助孩子有一個健康的心理。希望小編這篇文章能夠幫到大家，祝你們的孩子能夠健康快樂的成長。

孩子成長心理有四大需要2

第一階段：0-3歲

此階段的孩子最需要的安全感。這種安全感來自於:

（1）夫妻關係的和諧穩定。孩子承受著社會底層的情緒垃圾，孩子從開始記事起，影響他們最多的人就是父母，夫妻之間產生了不可避免矛盾，要讓孩子明白父母可以自己處理好問題，千萬不能拿孩子當出氣筒。

（2）媽媽的情緒穩定。有時候，媽媽的焦慮會成為孩子的焦慮，孩子沒有能力去解決媽媽的煩惱，要給孩子足夠的安全，媽媽一定不能用自己的情緒影響到孩子。

第二階段：3-6歲

自我價值得到認可和肯定。3-6歲的孩子開始對世界、對自己有了認知，這個階段孩子非常需要父母的陪伴和引導。父母要給孩子起到一個模範作用，具體包括：

（1）如何處理情緒。這點很重要,孩童時期能學會管理自己的情緒,對以後的人格培養起到一個優秀的鋪墊作用。

（2）如何處理生活上的難題。這時候需要大人的引導、教育、以及示範。告訴孩子怎麼做，為什麼，處理事情的方法和態度。

上一階段說到，媽媽的情緒對孩子的影響尤為重要，這一階段爸爸對孩子的影響也不可或缺。

中國的爸爸不善於和孩子溝通，但是爸爸的行為和引導，對孩子的成長非常重要！父子關係差，會導致孩子的自我感不強，安全感來自母親、價值感來自於父親。

第三階段：6-12歲

這個年齡階段的孩子需要的心理營養是：尊重、接納、自由。注意，這個“自由”是相對自由，是建立在尊重和接納的基礎之上。

孩子認為自己“長大了”，需要隱私的空間、自由的選擇權。家長要學會適當的放手，讓孩子自己處理一些事情，這對他們的成長和心理需求有很大的`幫助，同時也培養了為人處世的能力和自信心。

第四階段：12歲-16歲

這個階段是孩子需要補充心理營養的黃金期，也是最後一個關鍵時期。

這個階段孩子的叛逆程度和之前的教育方式，有著很大的關係。

及時溝通、尊重隱私、自由選擇、適當放手，在做到這些的基礎上，去接納孩子，也讓孩子接納自己，讓孩子得到安全感並學會獨立解決問題，擁有一個良好的人格。那麼，16歲往後，你的孩子就擁有了自己補充心理營養的能力。

相反的，孩子如果得不到夠的心理營養，就會引起很多心理疾病，這其實也是多動症/抽動症誘發的因素之一。多動症/抽動症是場持久戰，很重要的因素是來自家庭教育。

缺乏安全感的孩子很難和其他同齡人建立起友誼關係，同時也會封閉自己，為了孩子健康成長，家長要學會滿足孩子安全感的心理需求。安全感是每個人都需要的，孩子有了安全感會有自信、樂觀的心態，因為他知道父母永遠在背後鼓勵自己，也能夠迎接各種各樣的挑戰。相反對於缺乏安全感的孩子來說，不僅膽小自卑，心理也會發生扭曲。

孩子是需要被表揚的，尤其是受到家長認可的時候，這也是他們的第二個心理需求-被肯定的心理需求。當孩子受到家長表揚時，會感受到家長對自己的認可和滿意，這樣會產生自豪感，等到再遇到困難時也會迎難而上。另外當被肯定的心理受到滿足時也能夠幫助他們理清是非觀念，知道事情都好壞。

孩子成長要求德智體美勞共同發展，要求孩子不斷學習新事物挑戰困難，當孩子有了成就感之後，他們會不斷的挑戰新事物，家長要知道孩子是有不斷挑戰的心理需求的。當寶貝在做數學題並且全部做對的時候，可以適當增加難度再讓孩子解答，這樣孩子的不斷挑戰心理得到了滿足，也能提高他們的思維。

雖然孩子的成長道路離不開家長，但沒有朋友的童年也是不完美的，每個小朋友有渴望自己有小朋友，這也是第四個心理需求，是和朋友玩耍的需求，家長要重視起來，和別的小朋友玩耍不僅能夠豐富他們的生活，更有利於人際關係的建立。每個孩子都需要朋友和他們玩耍，這也是家長所不能代替的，所以家長要讓孩子有自己的小圈子或者是提供新朋友，更有利於他們交友。

每個孩子的性格雖然不一樣，但是他們的心理需求大同小異，也比較容易受到滿足。許多父母在教育孩子時，總是會站在自己的角度想問題，很多時候孩子事情不僅沒有解決好，反而親子關係越來越疏遠了，這也是因為家長沒有滿足孩子的心理需求。

孩子的這四大心理需求是容易滿足的，問題是家長有沒有一顆觀察孩子的心，如果對於孩子只提供物質滿足，不進行心理交流，那最後的結果只能是疏遠。所以對於家長來說，要知道孩子的心理需求並能滿足，相反孩子心理需求建設地基沒有打好，那親子關係隨時都有可能倒塌。