孩子出生之後的這五年抓住了,將來不會差到哪裡去
*1-2歲語言發展時期
這個階段是孩子語言理解能力快速發展的重要時期,家長要儘量創造機會多和孩子說話,引導孩子模仿大人的聲音和口形,教給孩子正確清晰的發音方式。
如果孩子出現口吃或者發音不準的話,家長要及時糾正。
比如一起出去玩的時候,可以問孩子天空是什麼顏色,這樣不僅可以提高孩子的語言表達能力,而且也可以發揮孩子的想象力。
當孩子學會一些基本的發音之後,媽媽就要儘量把語音和具體事物結合起來,比如指著玩具車告訴孩子這個是“車車”,讓孩子能夠明白自己說出的話到底是什麼意思。
這樣儘早進行,不僅可以促進孩子的語言發展能力,而且及時發現孩子是否存在語言發育遲緩的現象。
*2-3歲數字敏感期
這個階段,孩子基本上開始學習說一些比較複雜的句子,也就是符合語言規則的句子。
家長要注意給孩子買些繪本書、故事書等,每天晚上可以給孩子講書上的故事,偶爾可以教孩子一些簡單的字,讓孩子逐漸喜歡上文字。
需要注意的是家長可以儘量減少使用嬰兒語言和孩子說話。
除此之外,這個時期也是孩子學習數學的好時期,帶孩子出去玩的時候,可以讓孩子看車牌號上的數字,上樓梯的時候可以和孩子一起數數,家裡的玩具也可以讓孩子當成學習模具或者教孩子一些關於數字的兒歌。
當孩子學會一個新字或者會數數的時候,可以讓孩子自己從書上、商店的牌子上找出自己認識的數字,這樣的及時反饋也可以增加孩子的自信心和學習的熱情。
此外,也可以教孩子洗手、繫鞋帶、扣扣子等基本的生活技能。
*3-4歲邏輯思維培養時期
這個階段孩子的大腦活躍程度是成人的2倍,可以說是孩子大腦發育的第二個高峰期,很多人對童年的記憶大多是從這個年齡開始的。
這個時候和孩子說話一定要保證語言條理清晰,平時可以通過活動、遊戲來發展孩子的邏輯思維。
比如讓孩子玩找不同,用橡皮泥捏出不同的形狀,也可以讓孩子發揮自己的想象力,打破思維定勢,比如可以孩子天上的雲朵像什麼。
需要注意的是這個階段也是培養孩子注意力的好時期,平時不要一次給孩子太多玩具,這樣會使孩子精神不集中,非常不利於培養孩子的注意力。
4-5歲創造力培養時期
這個階段可以鼓勵孩子自己看書,給家長講故事。當孩子開啟十萬個為什麼模式時,家長要和孩子一起探索答案,而不是不耐煩地回答不知道。
當孩子對某件事情特別感興趣時,比如研究小螞蟻,家長不要批評孩子,而是要給予鼓勵和肯定。
-
父母總覺得孩子不記事跟誰睡無所謂,其實影響孩子一生
昨天有一位媽媽在後臺留言:由於工作忙,孩子一歲以後交給奶奶帶了,我婆婆還年輕,所以我不是那麼擔心。三歲以後把他接過來,白天相處的還可以,但是一到晚上他就喊著找奶奶,至今沒跟我睡過一個完整覺,真是欲哭無淚······三歲以前的孩子不是不記事嗎?這是一個大多數媽...
-
小孩子說夢話是怎麼回事 小孩子說夢話正常嗎
小孩子說夢話是什麼原因?如果白天過度疲勞,暴飲暴食,受到語言、行動等恐嚇,均可發生本病。中醫學認為本病的發生是由於脾胃不和、心經有熱、暴受驚恐等因素導致心神紊亂,不能守舍而出現夢吃現象。常見症狀是患兒在睡眠中頻繁的出現說夢話,不得安睡,少則數日,多則經月,...
-
孩子兩面派?
孩子的健康成長必須要得到充足的愛,就像人類必須要有新鮮空氣和乾淨的水一樣。只要是正常的真愛,不要擔心給得多了會把孩子寵壞。正常情況下,孩子的自然表達一定是善和美的,這是天性。真正的成長必然是自由選擇的結果。任何形式上的愛的匱乏或剝奪,才是真正引起孩子...
-
哪種親子關係,能讓孩子未來走得比別人好?
全世界的親子關係共有4種,你家的屬於哪種?很多人都說,最好的養育孩子的環境,應該是給孩子一種寬容和自由的生活,這樣有利於人格健全,你看人家西方國家就是這麼幹的。相比之下,嚴厲的家教、處處管孩子,會阻礙孩子的成長。這似乎是當今中國家長的共識,大家都認為這樣才是...