正確處理孩子的惡作劇行為

一般情況下，家長在遇到孩子惡作劇的時候都會有下面這幾種錯誤的做法：

1、惱怒訓斥

這種型別的家長往往不論場合，發現孩子惡作劇之後都會嚴厲的訓斥，甚至是拳腳相加，讓孩子飽受皮肉之苦。

2、袒護溺愛

有的家長明明知道孩子的做法是不對的，但卻認為孩子還小，大了自然就會好，以此作為理由對孩子的惡作劇不批評，一味地輕描淡寫。

3、不認真對待

有的孩子惡作劇的物件是其他人，這個時候家長就覺得是自己孩子“點子多”，甚至會誇耀孩子非常的“機智”。

顯然上述做法都是不可取的，那麼正確的處理方法又是什麼呢？

1、從品德培養的高度來認識孩子的惡作劇

惡作劇其實往往只是孩子無意間的靈機一動，並不是孩子品德的一個真實反映。但是如果不重視惡作劇，任其發展的話，是能夠養成孩子的不良行為的。

2、積極引導孩子正確的認識惡作劇

惡作劇是一種非理智的行為，它的後果往往是事與願違的。家長這個時候就要跟孩子講明惡作劇的危險，而且這種危險不光是對孩子自身有威脅性，對他人也會造成一定的損害，要教育孩子從小養成關心他人的良好品德。

3、認真分析惡作劇的動機

孩子惡作劇的動機也是不同的，有的是單純好奇，有的是對家長沒有滿足要求的報復。這些惡作劇是不能一概而論的，要區別對待。

對於孩子的惡作劇，家長既不能護短，也不能粗暴的處理。而是應該探尋孩子會惡作劇的根本原因，指出其做法的錯誤或者是不妥當的地方。這樣也有利於提高孩子的認識，改正他們的錯誤。