孩子思維導圖怎麼畫
孩子思維導圖怎麼畫?
01、選擇正確的紙筆
橫向頁面能容納更多資訊,且符合思維的延伸趨勢。
多種色彩能刺激大腦,吸引我們的注意力,增強大腦記憶。因此,可以選擇不同顏色的彩筆來畫出分支。
02、遵循大腦的聯想來構建分支
不需要從一開始就建立完整良好的結構,遵循大腦的自由聯想給出分支,也可以隨時返回新增新的分支。
03、區分主次
主幹上是基本概念,可以用更大的字型或更粗的線條來強調;次一級的內容用普通字型和線條來表示。
04、新增關鍵詞和圖片
思維導圖的意義在於幫助大腦進行聯想,所以多使用簡短的關鍵詞表述內容,不需要事無鉅細的全部寫在導圖上。
為了強化記憶,也可以在導圖上新增一些塗鴉。
05、享受樂趣
不要太用力地思考,讓大腦有聯想,只有讓畫圖的過程充滿樂趣,孩子才能更快地學會思維導圖。
想要系統地學習Mind Map,可以參照東尼·博贊所著《思維導圖》中的內容。
這本書是Mind Map發明者所著書籍,書內詳細介紹瞭如何使用思維導圖的方法,以及思維導圖可以在哪些領域應用,還配有全綵思維導圖案例,家長和孩子都可以學習。
孩子思維導圖畫法大全
Thinking Map
這種導圖也被稱為八大思維圖示,因為它共有八種表現形式。美國的幼兒園和國小普遍使用這種思維圖示輔助各科目學習。
它的八種類型,分別對應人思考的八個不同模式,遵循孩子的思維發展過程。
1、圓圈圖(Circle Map)
這種導圖由兩個圓圈構成,主要用來對一個事物下定義。
內部小圓圈中填寫核心詞彙和主題,外圈用文字和圖畫來描述這個主題。
這是國小生寫作打大綱的好方法。
有時候,孩子不知道要寫些什麼。那麼,當他們確定了要寫的主題之後,把主題寫在內圈中,再把想到的相關特性都寫在外圈。
例如,以“我家的貓”為主題,就會得到這樣一張圖。寫出相關特性後,就能輕鬆整理成一篇作文了。
圓圈圖也可以用來總結一個事物包含的範圍。例如,可以讓孩子總結水裡有哪些動物?畫出來也可以。
圓圈圖很適合幫助孩子訓練發散思維,進行自由聯想。
2、氣泡圖(Bubble Map)
氣泡圖用來描述一個事物的特徵。中間的泡泡是主題詞彙,周圍環繞的泡泡裡寫出這個事物的屬性。
例如,我們可以用來描述冰淇淋的特點。
3、雙重氣泡圖(Double Bubble Map)
如上圖所示,雙重氣泡圖也是總結特性,但它用來總結兩個事物的相同與不同,中間相連部分表示相同屬性,其他泡泡用來寫不同屬性,更適合用來作比較。
例如,我們可以對比蜘蛛和蝙蝠的差別與共同點。
4、樹狀圖(Tree Map)
樹狀圖用來幫助孩子學會歸類。它的體系像一顆樹一樣,孩子可以將物體按照類別列出來。
例如,我們可以讓孩子用來把動物和植物進行分類。
5、流程圖(Flow Map)
流程圖適合用來分析事物的發展和結果,孩子可以按照邏輯發展來填寫內容。有步驟的事物發展,都可以用流程圖來表示。
例如,可以用來描述植物的生長過程。
6、多重流程圖(Multi Flow Map)
也可以叫做因果關係圖。在中間填寫發生的事件,左邊是原因,右邊是結果。多重流程圖能幫助孩子梳理清楚事件的因果。
下圖是男孩大衛受罰的因果關係圖。
7、環抱圖(Brace Map)
環抱圖可以清晰地表示事物的部分與整體之間的關係,也是現在學校最常用來記筆記的方式。
例如,我們可以用環抱圖來表示一個小孩子身體包括哪些部位。
環抱圖可以清晰地表示事物的部分與整體之間的關係,也是現在學校最常用來記筆記的方式。
例如,我們可以用環抱圖來表示一個小孩子身體包括哪些部位。
橋狀圖是用來做類比的好幫手。
例如,我們可以用這樣的句式來描述圖中所寫內容的關係。
我們用鼻子聞,正如我們用耳朵聽,正如我們用眼睛看,正如我們用腳走路。上下分別對應的是人體的器官和他們相應的功能。
這就是第一類思維導圖的八種模式,每一種各有側重,傾向於訓練孩子不同的思維重點,等孩子熟練掌握之後,這些模式還可以結合起來應用。
Mind Map
Mind Map就是我們常見的思維導圖了。這種導圖側重於從一個點出發,進行思維發散。通過不同的顏色、詞語和符號等等,最終形成一個樹狀結構圖。
它的形狀和我們大腦中神經元形狀非常相似,與人腦儲存資訊的方式一致,因此它能夠幫助我們更好地記憶、創造和思考。
當孩子們通過第一種導圖,已經能夠很好地分辨各部分的邏輯關係,再開始學習這種導圖,就能最大程度地發揮它的效果了。
以上就是孩子思維導圖怎麼畫思維導圖畫法大全
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