父母教育孩子人際交往的誤區
父母經常會跟孩子講這樣一句話:不要隨便和別人說話!
危害:同樣是對孩子人際關係鍛鍊的阻礙,限制他的交際意識,容易讓孩子養成自閉的性格。
父母擔心孩子對陌生人太過信任,會受到傷害。這可以理解,但絕不能成為阻攔孩子正常交往的理由,因為這是兩碼事。前者,需要增加孩子的判斷力,提高警惕性,而後者,卻是他這一生立足社會的基礎,豈能隨便干涉?
其實,對於任何一個男孩來說,他們都希望自己能夠有最多的談得來的好朋友,能夠從小夥伴那裡獲得認可、鼓勵、信任和支援。然而父母在這方面的教育卻讓他們的交往意識在一點點地減弱,比如林林的媽媽。
這種方式或者讓兒子不知道何去何從,或者讓他們封閉自己、不愛與人交往,甚至讓他們變得人緣不好,找不到朋友。
正處在學習知識、瞭解社會、探索人生時期的男孩,與同齡夥伴交往並建立友誼是正常的心理需要。這時,在不偏離正常人生軌道的前提下,父母不要給他們太多的限制,別暗示他們誰可能是壞人。
這些限制會使男孩過早地世俗、功利,引起他們的不滿,激發他們的叛逆心理,進而影響他們的交往能力,甚至會使他們形成孤僻、抑鬱、偏執等心理障礙。
現實生活中,很多小男孩的表現已經讓人擔心了:他們以自我為中心,攻擊性強,不合群,女性化傾向嚴重。因此,他們經常表現出不願見生人、不敢與生人說話、無法與別人相處乃至不懂得如何與人相處等現象。這正是由於父母過於限制了他們的交往意識所導致的。
交往能力強,對孩子來說有百利而無一害。善於與他人交往的孩子,將來在學校不僅能夠從容地與同學交往,而且能夠從容地與老師等成人交往。而孩子是否善於同別人打交道,在人群中人緣如何,對他以後的學習和人生的發展有很大的影響。因此,父母要從小重視培養自己的寶寶與人交往的能力。
做為成年人,我們都有一種體會:每當回憶起童年生活時都非常興奮,對兒時的朋友感到特別親切,說起與童年朋友一起玩的各種趣事,如數家珍。這些經歷告訴我們:寶寶需要朋友,家長要支援和引導寶寶學會交朋友。
其實這並不困難,只要父母不要設定過於明顯的障礙就可以了。
父母在教育孩子人際交往時不要讓孩子太封閉,教給孩子怎樣分辨壞人和不好的事物比封閉要好得多。
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