家長應該用愛的責任懲罰我們的孩子
“自作必須自受”,是王晶教育女兒黃思路的第二件“寶貝”。
俗話說,“吃一塹,長一智”,世界上“吃塹”的多了,有的長智了,有的卻沒長智。這是為什麼呢?是因為沒有讓當事者為自己的錯誤承擔責任。
孩子難免會犯些錯誤,有些父母常常在事前提醒,事後責罵,千方百計去補救,結果是
大人操碎了心,磨破了嘴皮,孩子卻一點感覺也沒有,甚至還嫌大人煩。下次呢,該錯的還錯,該忘的還忘。
王晶的做法與其他父母大不相同,當女兒做錯事的時候,讓她“自作自受”,自己承擔錯誤的後果。先去“吃一塹”,然後“長一智”。王晶給我講了三個讓女兒“吃塹長智”的故事。
第一次,學校排練節目,8歲的女兒走得匆忙,忘了帶伴奏磁帶。王晶發現了,卻沒做聲。她想,女兒常忘東西,提醒她一次,她的依賴心理就增加一分,那麼以後就還得提醒一百次、一千次,不如讓她受點挫折,讓事實來教育女兒。黃思路快到校門口才想起來,打電話給媽媽,請媽媽趕快把磁帶給她送去。
當時,王晶正好放暑假在家,完全有時間給女兒送去。但她沒這樣做,只對女兒說:“你自己犯的錯誤,不應該懲罰媽媽。你自己想辦法解決吧!”
黃思路沒有辦法,只好向老師說明情況,把節目順序調一下,然後騎車頂著烈日回家去取伴奏帶。王晶說:“我讓她多跑了這一次,後來她卻少跑了無數次,因為她記住了這個教訓。”
曾經有人問黃思路:“回過頭來看,你覺得媽媽的做法對嗎?”
黃思路笑著回答:“我覺得對。‘自作自受’使我知道無論我做什麼事情,後果是要自己承擔的。所以我做事就很負責。”
培養一個負責任的人,是要經過不斷地吃塹、長智的過程的。
第二次受罰發生在黃思路國小臨畢業前。她負責的一筆為特困生捐款的現金少了200多元。老師說,“算了,反正捐款的目的已經達到,這個同學也把國小讀完了。”
王晶堅決反對,她要求女兒把賬目的漏項補齊,補不上的由她自己賠償。思路把漏記的賬補上後,還有120多元因事隔數年實在記不起來,只好墊上自己的錢。
王晶告訴我:“這種做法類似罰款。如果孩子長大以後在工作中出現這樣的差錯,也是必須要承擔責任的。我這樣做,只是提前讓她通過懲罰接受教訓,以免這種做法成為習慣。這樣罰她一次,避免了將來更大的損失。在我看來,付出這筆‘罰款’還是很划得來的。”
從那以後,王晶要求思路每天對自己的花銷記賬。上中學後,思路各種稿費收入和開支數目越來越大,只要遲一天記賬,媽媽就罰女兒10元錢。思路不管每天多忙多累,都不敢懈怠地記賬,否則媽媽給的100元匯款,收到後10天不記賬,就罰光了。
第三次,是因思路賴床受罰。
有一段時期,黃思路每天晚上睡得晚,早晨又想提前半個小時起來早讀。可是,她聽見鬧鐘響後沒有馬上起來,結果又沉沉睡去,如果不叫她,上學就要遲到。每天如此,鬧鐘便形同虛設。王晶讓女兒把鬧鐘設定推遲半小時,按正常時間起床,這樣睡得充足一些。開始女兒不願意,每天晚上總說保證第二天能早起,可是第二天還是迷迷糊糊醒不來。媽媽沒收了鬧鐘,說:“既然鬧鐘起不了作用,就別用了,我可不當你的‘鬧鐘’!”
沒有了依賴心理,思路睡到清晨便很警覺,聽到一點點動靜就醒過來了,又馬上翻身起床,生怕一覺睡過頭。幾天之後,媽媽把鬧鐘還給女兒,思路便能準時起床了。
王晶的“懲罰”,對女兒不是打、罵,而是“罰跑腿兒”、“罰款”、“罰遲早”,讓孩子自己承擔責任,體驗由於自己的錯誤帶來的後果。結果,這很好地培養了孩子的責任意識,讓孩子懂得了要對自己的行為負責。現在,女兒不管走得多遠,王晶都非常放心。
黃思路16歲時,去美國學習鋼琴,獨自一人在美國住了三個月。
她一下飛機就遇到很多問題,但思路靠著自己的力量把一切問題都“解決”得很好。她說:“我由不適應到適應的過程比較短,這也算媽媽‘自作自受’教育的一個成果吧。”
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