孩子患抑鬱症的症狀

對周圍事情不感興趣、食慾不振、睡眠質量差、心情低落等等。

孩子患抑鬱症的症狀1

孩子會患抑鬱症嗎

會的，兒童可能會患抑鬱症，在生活感到傷心不一定說明他有抑鬱症。但是如果這一種症狀持續很長的時間，而且影響孩子的學習生活，有可能就是患抑鬱症。

兒童抑鬱症它的一個主要症狀就是心情的憂傷感覺失望，心情變化比較劇烈。在有關的報告當中兒童抑鬱症患病率差距比較大，大約在0.14%到4.1%不等。

在臨床當中，兒童抑鬱症主要表現是生氣、易怒、傷心、失望，不願意參加社會活動。對別人的拒絕很敏感，吃飯比較差，失眠後哭泣，注意力不能集中，感到疲乏、精力不足、身體不適，有這種無用感、罪惡感，參加社會活動的能力下降，可能會想到死亡、自殺等等。

症狀不是都會表現出來，有的在不同場合會有所表現，多數會有顯著的變化。而且有的這種自殺的都是一些衝動性，女孩的這種自殺可能性比男孩兒要大，但是男孩子自殺死亡率要更加高一些。

1、對周圍事情不感興趣

孩子在患上抑鬱症以後，會表現出對周圍事情不感興趣的症狀，總是會覺得生活沒有意思，當家長在問孩子喜歡什麼東西時，患有抑鬱症孩子可能會興致缺失，不喜歡任何東西，總是習慣自己一個人待在房間內，不願意出門和人玩耍。

抑鬱症在嚴重的情況下，甚至會導致孩子有輕生的念頭。家長在發現孩子與正常孩子不一樣，對周圍事情不感興趣需要引起注意，最好是及時帶孩子去醫院檢查一下。

2、食慾不振、睡眠質量差

正常健康的孩子，白天活動量會比較大，整天就是遲的飽，睡得好。但是患有抑鬱症孩子食慾會受到影響，可能會產生厭食的行為，睡覺也睡不好，可能家長在睡一覺以後，去看孩子，孩子還沒有睡覺，這種症狀異常症狀家長不可以忽視，及時採取有效治療措施很有必要，因為長時間食慾不振，睡眠質量差容易影響到孩子的身體健康。

3、心情低落

患有抑鬱症孩子，會發生長時間心情低落的症狀，輕度抑鬱症患兒可能只是每天都不開心，嚴重的抑鬱症患兒可能會出現度日如年、絕望等異常的情緒。抑鬱症發病的特點是在早晨起床時心情低落情況會比較嚴重，在夜間症狀會比較輕。

4、討厭上學，做事情缺乏動力

孩子在患上抑鬱症以後，也會有討厭上學，做事情缺乏動力的症狀發生，抑鬱症患兒會比較自閉，認為自己可有可無。家長這時候不可以強迫孩子去上學，再給孩子增加心理上的壓力，最好的方法應該是帶孩子去看心理醫生，讓孩子接受專業性的治療。

孩子為什麼會患抑鬱症

導致兒童抑鬱症與許多因素有關。

首先是學習任務重，孩子們放學後除了要做學校的作業，還要做很多課外題。

其次許多孩子沉迷於網路世界，缺乏和人打交道的能力，一旦遇到人際麻煩，就不知如何處理，這會令其走入抑鬱的`死衚衕。

最後孩子缺乏宣洩壓力的途徑。孩子戶外活動越來越少，而運動和遊戲恰恰是宣洩壓力的好方式。

於是，壓力不能及時排出也會造成抑鬱。

孩子患抑鬱症的機率

我國目前約有 20%的少年兒童出現抑鬱症狀，其中 4%為臨床抑鬱，即需要接受臨床治療的重症抑鬱。

在美國，大約每33個孩童中有一個患抑鬱症，這在10歲以下男孩裡面尤為顯著；大約每8個青少年中有一個患抑鬱症，其中女孩的風險性更高。

在10歲以前男女患病比例相似，以後隨年齡的增加女性患病率逐漸增加接近男女比1∶2。

孩子患抑鬱症的症狀2

作為家長如何引導孩子？

1、在家裡要讓孩子多勞動。

不要只注重孩子的學習，一點家務也不讓孩子做，這樣會使孩子變得懶惰，甚至連基本的自理能力都沒有。所以要讓孩子學會勞動，要讓孩子知道自己也是家裡的一份子，要有做家務的責任。

2、要注重培養孩子的情商。

家長們往往更重視培養孩子的智商，而忽視了培養孩子的情商。不要培養出高智商、低情商的孩子。

3、要營造民主和諧的家庭氛圍。

多讓孩子自己做決定，多聽孩子的意見。家長們在教育孩子時，同時也要提高自身的文化道德修養，要以身作則。

4、遇事多和孩子商量。

家長要改變說話的語調，把訓話變為討論與商量。與孩子做朋友，保持良好的關係，這樣孩子才願意和你交流。

5、幫助孩子樹立規範意識。

我們都在講如何幫孩子樹立規範，如何讓孩子懂規矩、懂禮貌。其實很簡單，如果外部行為指引是積極的，孩子的行為就會受到積極的影響。如果外部行為是有約束的，孩子的行為自然就會受到約束，規範規矩自然而然也就形成了。

如果爸媽看到有人突發疾病，立即進行幫助，撥打120並進行心臟復甦。那麼在孩子的意識中，“幫助別人”就會形成規範意識。

6、提升孩子的`品質修養。

我們知道，一個人的行為可以直接反應他的品質修養，衣著整潔的人和不修邊幅的人，給人的印象完全不同。

這所體現出的不僅僅是一個人的生活態度，更是他的品質修養。不修邊幅不僅是對自己生活的不負責任，也是對周圍其他人的消極影響。這種消極影響，就是一種沒有修養的表現。在日常生活中，通過嚴格要求自己，用自身行為影響孩子的行為，可以逐漸幫助孩子提升品質修養。

7、產生積極的心態。

通過積極的行為引導，孩子在不斷的建立規範的過程中，瞭解什麼可以做什麼不可以做。對於孩子來說，獲得自由的框架也就逐漸形成了。

就像面對法律一樣，只有在法律框架之內的自由才是真正的自由。對於孩子來說，也是如此。在明確了行為框架之後，孩子不再面臨那麼多的約束，也不會因此產生消極心理。在越來越自由的過程中，孩子的積極心態也就形成了。

孩子患抑鬱症的症狀3

兒童抑鬱症家長勿小視

有一個學習成績非常好的孩子,平時活潑可愛,可是最近一段時間,她的學習成績卻越來越差,而且還整天悶悶不樂的,記性很差,話也變少了,好像有什麼心事一樣。她的父母想盡辦法也問不出什麼,前幾天竟然留下遺書,幸虧被母親及時發現才免於不測。

這其實就是患抑鬱症的典型表現!

現在,兒童患抑鬱症也並不是什麼稀奇的事情。孩子患了兒童抑鬱症,這對一些家長來說一定會感到困惑。一個小孩怎麼也會得大人才會有的病呢?其實,抑鬱症不分兒童和成人,近些年來這種心理疾病還有明顯低齡化的`趨向。而重症抑鬱潛在的最大危險就是自殺行為。

一般來說,患抑鬱症的兒童主要是由於家長給予的壓力太重,家長對孩子的期望太高,由於孩子的心理承受能力較弱,孩子在承受學校和家庭的雙重學習壓力的同時,在學習成績問題上,只要家長感到不滿意,孩子就會時常遭到指責和責罵。所以,處在這樣家庭環境下的兒童是很容易受到心理傷害的。

其次,家庭環境不良、父母之間過多的爭吵,家庭缺少溫暖,同樣可以給孩子造成一定的心理傷害。還有父母離異、親人喪失、突發的意外事件、師生和同學關係問題等,也均可對兒童的弱小心靈構成傷害,導致兒童發生不同程度的情緒障礙。

兒童抑鬱症和成年人有較大的不同,容易被家長和老師忽視,因此,重視兒童抑鬱症的早期識別和防治,就顯得非常重要了。

兒童抑鬱的症狀有以下三種表現:第一種是身體不舒服,例如噁心嘔吐、厭食、腹部不適等,這是精神症狀軀體化的緣故;第二種是急性抑鬱反應,

大多是受了突然出現的嚴重精神刺激後表現出驚恐、絕望、傷心流淚、失眠、夜驚多噩夢等,急性抑鬱反應病程不長,容易恢復;第三種是慢性抑鬱反應,表現為情緒低落,孤獨少語、鬱鬱寡歡,甚至流露出“沒有勁”、“不開心”等消極的情緒。