教寶寶做個“有主見”的孩子
教育孩子“聽話”並不完全是件好事,反倒會形成事實依賴他人的被動習慣,缺乏積極性和主動性,對事物的判斷缺少自己的觀點。
怕孩子長大太過調皮做“壞事”,有的家長認為要從小開始壓制寶寶的想法,培養他服從父母的習慣,但這種現象背後其實反映的是家長耐性不足的本質,沒有從孩子自身發展需要引導教育,不管什麼情況,只要孩子聽話都會獎勵和表揚。
2歲的寶寶已經有獨立意志,是反抗期的開始,這時候家長多傾聽寶寶的心裡,而不是一味壓制寶寶,這樣長大後的寶寶雖然是一個順從的孩子,但是內心卻沒有主見,容易隨波逐流。
父母的強勢、父母的諄諄教誨養成了乖巧的寶寶,就像《幸福愛人》裡面的豆豆被媽媽推給壞人之後回來,心靈變收到傷害,不敢表露自己的心聲,覺得“只有聽爸爸媽媽的話,他們才會喜歡我”。豆豆失去表白內心的勇氣,用“聽話”來博得爸媽疼愛。
這種“聽話”久而久之會成為孩子缺乏獨立自主能力的幫凶,要知道一個喜歡獨立思考的寶寶長大後不會盲目跟風,而且有自己的主見,忠於自己的判斷、敢於提出質疑,能夠大膽表達自己的內心。
父母該怎麼讓孩子“有主見”?
1.讓孩子有說“不”的勇氣,有犯錯的機會、鼓勵他問“為什麼”
父母要有開放式思維,鼓勵孩子多問“為什麼”,即使那些問題很繁雜,允許孩子質疑任何事情,讓寶寶有冒險探知精神。這樣可以激發寶寶解決問題的慾望,提高解決問題能力。這期間父母可以和寶寶進行解決問題的“頭腦風暴”,刺激寶寶想象力,讓寶寶根據自己質疑的思路尋找到發光點,體驗別樣過程。
如果寶寶是錯誤的,家長不能立馬就否決孩子的一切思路,而應該寬容的告訴寶寶“任何事情都沒有絕對的是非對錯,我們可以從這件事情學到什麼呢”,讓寶寶有改正自己的空間。
2.不要把孩子看成你的附屬,作為獨立的個體尊重他
孩子的生命雖然是爸媽賦予的,但是孩子生來就應該是受尊重的獨立個體,面對孩子的質疑、挑戰甚至是“不聽話”,家長要保持一顆平常心,和孩子溝通,讓孩子解釋他的理由,理解孩子的意圖。
3.讓寶寶獨立保護自己,有安全第一意識
我們不可能每分每秒都保護好寶寶,所以要自小灌輸給寶寶安全第一的意識,教寶寶安全自救的技巧,比如記住家裡人的名字、電話、地址;識別火災、地震等意外危險事故;找相關機構、警察人員幫忙等。
4.讓孩子多自主決定、自主思考一些事情
在一些家庭事情討論中,也多徵求孩子的意見,比如採購家居用品時,問寶寶“告訴爸爸媽媽,你喜歡什麼樣的傢俱”或者給寶寶報興趣班時問他喜歡學什麼等,把決定權交給寶寶,讓他思考自己想幹什麼。
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