如何讓孩子的心理更健康呢
如何引導孩子健康而順利地度過人生最寶貴的青春期,如何讓孩子的心理更健康。為子女一生的發展打下良好的思想基礎,這是每一個父母的重大責任。心理學家胡長蘭德曾指出:在一切不利的影響中,最能使人短命死亡的,莫過於不良的情緒和惡劣的心境。因而,家長和學校都應重視青春期的心理與生理教育。
孩子到了十四五歲,一般都進入青春期。這時期的少年,如何讓孩子的心理更健康,正處於身體發育的第二個高峯期,身高、體重迅速增長,第二性特徵先後出現。隨着生理上的急劇變化,他們的心理也發生很大變化:
①成人感和性意識開始出現,對異性逐漸變得敏感起來。對言情小説、影劇等特別感興趣,個別孩子還偷偷交上了異性朋友。
②情緒易波動,感情易衝動,看問題常帶片面性。男孩精力旺盛,好動、好奇、好鬥,有點“膽大妄為。”
③自我意識和自主性不斷加強。他們很希望父母和老師信任自己、尊重他們,不要把他當小孩,也勿干預他們想幹的事。
④性格也在發生變化。此時期喜歡與成人頂嘴,稍不順意就發脾氣,並固執己見,且反抗性會明顯地增長。
形形色色的社會現象,如何讓孩子的心理更健康,也對孩子們施加着各種影響,這使青春期的心理與生理教育顯得更為重要,應當引起家長們足夠的重視。學生在青春期出現不良現象和行為,如何讓孩子的心理更健康,往往與家庭有密切關係。主要有幾種情況:
⒈父母不和,常吵架、鬧離婚,孩子得不到家庭温暖,感到苦惱,為了尋求慰藉,便與社會上的不良人員交往。
⒉家庭對子女過分溺愛,孩子做錯了事,家長還為他們護短,孩子自小養成“驕”、“嬌”二氣。
⒊家長望子成龍、望女成鳳心切,要求過高、過嚴、過急,傷害了孩子的自尊心。有位家長怕兒子受“壞人影響”,每天兒子放學時,他都騎車去跟蹤,連他上廁所也不放過。兒子在一氣之下“離家出走”。
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