選擇特長應該要根據孩子的興趣來定

從2歲起開發潛能

父母要讓寶寶在2歲的時候開闊他的眼界，培養寶寶的興趣愛好。專家認為在孩子2歲年齡之前都是媽媽在培訓的，而2歲以後則應該讓孩子走出家門，跟媽媽參加親子互動等活動，開發孩子的潛能，尤其是在孩子的口語表達、肢體協調、樂感、節奏感、表現能力等方面進行開發，培養孩子的興趣。

老師、媽媽可以共同發現孩子的興趣傾向，老師可以從專業的角度，而家長則可以根據孩子注意力的轉移來發現孩子的興趣所在。每個孩子對喜歡的事物是不一樣的，有些孩子聽到音樂就想唱，有些孩子拿起筆就像畫出自己喜歡的色彩，這些都是他們興趣的表現。

別期望孩子成藝術家

孩子的興趣特長要選擇正確，專家認為，4歲左右的孩子才應該開始慢慢學習一些特長。隨著孩子年齡的長大，應該開始從孩子無意識展現的一些愛好中為孩子選擇一些特長，而不能不針對孩子的特點，不徵求孩子的意願，給孩子報各種各樣的特長教育興趣班、提高班，這樣剝奪孩子玩耍的時間，會湮沒孩子的個性。

望子成龍是每個家長的正常心態，有些家長對於自己孩子的期望很高，這樣給孩子的壓力也會很大，他們希望孩子成為舞蹈家、音樂家、藝術家、讓孩子學習興趣愛好是為了陶冶孩子的情操和素質，很多家長為了滿足自己的虛榮心而讓孩子學習自己不喜歡的，這個不可取。

對於學齡前兒童，父母應該注重培養孩子的情商。還有很多家長弄不清楚什麼是特長，一般來講，特長即特別需要培養的長處，比如音樂、美術、體育等等。可是，我們所認定的“特長”，在許多發達國家已被認為是適應社會發展所必備的素質。比如哈佛大學要求自己的學生必須具有健康的體質，也必須會在鋼琴上演奏一首世界名曲。從這裡可以看出我們學習特長不應該是為了適應社會的生存而學，應該是為了提高自己的其他能力的一種基本素質，這兩者是有本質區別的，選擇特長應該根據孩子的興趣來定，並加以培養。

讓孩子親近大自然

小貼士：選擇特長應該根據孩子的興趣來定在培養孩子的興趣情操的同時，父母可以把孩子帶到大自然的環境中去，大自然的新鮮空氣可以給孩子帶來活力，對於城市的孩子來說，尤其需要接近大自然，因為大自然是孩子最好的課堂。在那裡，可以啟發孩子的好奇心，促進孩子的探索精神，對孩子的身心發展都有極大好處。孩子成材是多方面的，家長要根據孩子的興趣來為孩子選擇特長，不要強迫孩子學習自己不感興趣的特長，對於孩子的愛好父母應該加以支援和培養。