畫畫對孩子的作用很大
觀察力更強
如果有一天,當孩子指著自己畫中的“小古怪”說這是超級,那是無敵時,不要用不信任的眼神打擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜,可你有沒有發現,這些日常生活中我們經常見的事物,是以怎樣的角色或姿態出現在孩子感知的世界裡呢?
其實這就是孩子觀察能力的表現,孩子不受固定格侷限制,能注意很多大人已經無法注意到的細節,他們的內心世界有時候比大人的還敏感細膩。
想象力更好
為什麼我們總是很難看懂孩子的畫呢?因為我們跟孩子的想象力、認識能力有差別。成人喜歡規矩、真實的東西,而孩子的世界裡充滿了童話般的爛漫,花兒會唱歌,太陽長鬍子,電視機長著兩隻手……這正是想象力的最好表現。
同時,對色彩的運用更能顯出孩子大膽的想象力,他按照自己的興趣、意願隨意塗抹顏色,紅色的小人兒、藍色的小貓……所以不要用“離譜”去理解孩子看到的世界,因為在孩子眼裡,世界本來就是豐富多彩的。
繪畫使左右大腦一起“開工”
平時,動手能力能夠鍛鍊人的左半腦,思考畫什麼,怎麼畫,同時拿筆畫出來,這些過程能夠促進左腦的智力開發;孩子畫畫的時候,能夠培養對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力,這些能力有利於開發右腦智力。
所以說,繪畫可以同時活動左右大腦。在不斷繪畫創作的過程中,孩子會不斷打破原有的思維和定式。當接受到外界的新鮮事物時,靈感一觸即發,左右大腦同時“開工”。
情緒能得到及時宣洩
著名教育家說過:“畫1小時畫獲得的東西,比看9小時獲得的東西還多。”所以很多醫生在給病人治療前要先讓病人畫幅畫。在兒童心理學裡也有這一項,根據孩子畫的畫,可以明白孩子的情緒、心理疾病根源。
孩子有著天性的童趣和強烈的表現欲,孩子畫畫的時候會表達自己的情感。在他還不能用豐富的語言來表達內心世界時候,那麼就只能通過畫畫了。
事實上,每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照,有著孩子的情緒。告訴您一個小祕密:如果孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、重疊,顏色暗淡,那麼證明孩子現在不開心,相反,如果孩子的塗鴉線條柔和、豐富,顏色明快,那麼就說明孩子的心情是愉快的。
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