當個好家長 這話要少對孩子說
“要聽話”
“你要聽話,否則媽媽就不喜歡你了。”不少孩子都被這句話“威脅”過。將愛和教誨附加條件,這樣的愛是孩子無法承受的。中國式教育大多把聽話作為好孩子的第一標準,讓人從小就不敢表達想法。太聽話的孩子長大後可能沒有主見,時時取悅別人,很難做自己。因此,父母可以給孩子立規矩,在孩子犯錯時表達自己“很生氣”,但一定要就事論事,而不能附加太多條件,更不要說氣話,才能幫孩子建立安全感和自信。
“要孝順”
小米暑假想跟同學去外地玩,姥姥捨不得地說:“好不容易放個假,也不多孝順孝順姥姥,姥姥心裡真難受。”小米低下頭,不情願地說不去了。“百善孝為先”是中華民族的傳統美德,也是全人類共有的道德基準。教孩子孝順是必須的,但把孝順作為道德綁架,可能會扼殺孩子的獨立精神。孝順是對長輩的贍養、尊重、照顧,而不是一定要長期留在長輩身邊。為了讓孩子留在身邊而說出“要孝順”的話,是一種自私的表現。
“就你跟大家不一樣”
孩子的世界裡經常會迸發出各種奇思妙想,但不少家長聽了以後都會嗤之以鼻,說“就你跟別人不一樣”,這會讓孩子覺得自己必須跟大家一樣,進而失去個性。家長應鼓勵孩子的多元化發展,而不是幫學校製造千人一面的孩子。
“別整天琢磨那沒用的”
在不少家長眼中,讀書才是正事,而養小動物、玩航模等都是玩物喪志。但豐富的想象力是孩子快樂的資本,也是學習的助推器。假如愛迪生不鼓搗那些瓶瓶罐罐,他又怎麼會成為大發明家呢?家長以自己的標準和判斷去要求孩子時,不僅扼殺了他們的天性,還會傷害他們的自信心。在這個社會裡,學知識固然重要,但有自己的特長和創意更顯珍貴。
“少管閒事”
看到路上有垃圾、花園裡的草木被風吹倒了、老奶奶蹣跚過馬路,很多孩子都會主動去撿、去扶,但一些家長卻以“少管閒事”為由來制止孩子。日久天長,孩子可能會對身邊的人和事漠不關心,失去了公德心,長大後容易成為孤家寡人。
“養你有什麼用”
當孩子做錯事、考試考砸時,許多父母會恨鐵不成鋼地說:“我養你有什麼用”,但常說這類話,一方面會傷害孩子的自尊心,另一方面會讓他們產生自我懷疑、自我否定,產生“我真的沒用”之類的想法,失去自信。
桃樂斯·諾特的那段話還有幾句,給家長共勉:“一個孩子在充滿了寬容的環境下成長,他學會了有耐心;一個孩子在充滿鼓勵的環境下成長,他學會了自信;一個孩子在充滿讚美的環境下成長,他學會了賞識他人;一個孩子在充滿認同的環境下成長,他學會了愛惜自己;一個孩子在充滿被肯定的環境下成長,他學會了立定志向。”
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