讓孩子在爭讓之間學會權衡
有些家長髮現自己的孩子十分霸道自私,有很強烈的佔有慾,拒絕和別人分享,這個時候媽媽就開始擔心這樣的孩子到了社會上很難和別人相處。還有一種孩子是截然相反的,他們不懂得如何爭,只知道要讓著別人,一味地忍讓,媽媽又開始擔心這樣的寶寶以後長大到社會上很容易吃虧。
那麼如何教會孩子正確的“爭”與“讓”,在爭讓之間進行權衡呢?
讓孩子自然地流露和表達自己內心的想法。當孩子還小的時候,心智和感覺都沒有成熟,所以要讓他多多體會自己的內在感受和自己真實的情感流露。
這個時候家長要讓自己的小孩子多和外面的社會接觸,在與外界的環境互動的過程當中真實地流露出自己內心的感受,這也是他心理健康成長所需要的養分。
當他和同齡的小夥伴發生爭搶的時候,家長不要立刻插手,要看著他會怎麼做。在他做的過程當中,就展現了一個小孩子的個性和內心世界以及頭腦裡的疑惑。這個時候,爭搶的玩具對他來說已經不重要了,重要的是如何表達出內心的感受。
要讓孩子自己思考判斷,自己該不該謙讓。當許多孩子在一起玩耍的時候,遇到類似的場景,就可以和孩子一起討論,要不要謙讓,為什麼?而不要一味地指揮孩子。啟發孩子是幫助孩子建立價值觀的一個重要方法。
在所有的小孩子心目中,還是以自我為中心的,大多數時候都無法考慮到別人的感受和需要。
這個時候如果大人通過外在的壓力讓孩子去謙讓,是違背孩子意願的,如果說孩子的需求經常被壓抑的話,久而久之就會不敢表達自己內心的感受,讓孩子幼小的心靈留下了陰影,長大以後的許多行為方式也會出現退縮,不敢正當地維護自己的權益。
鼓勵孩子在遊戲中尋找規則。孩子在一起玩耍,相互之間是平等的。比如說在麥當勞的遊樂區,每個孩子都有機會玩耍,可以鼓勵他們排隊,這樣輪到自己的時候也就沒有必要謙讓。
如果孩子在小的時候就養成了嚴格的規則,比如說在做任何事的時候都能夠排隊,想玩別人玩具的時候和別人說,從這些小事就能培養孩子的耐心和謙讓心。
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